教师读书心得读《教育新理念》教育专著心得体会.docxVIP

教师读书心得 读《教育新理念》教育专 著心得体会 这本书没有那种高深的理论，而是关注现实，在对当代教育实践中遇到的突出问题、典型案例、教育科学史上的名家等的分析对比综合上，从课堂教学、学科教育、素质教育、理想教育、教育研究等 5 个方面进行了深入的思考，提出了亟 需更新的教育新理念。阅读了袁先生的《教育新理念》 ，让我的头脑经历了一番洗礼。处在应试教育向素质教育转变时 期的教师，需要以一种怎样的姿态迎接这一转变呢？我个人认为应具有以下理念： 一、修身养性，展现教师的人格魅力 教师的良好人格能对学生产生良好的影响，是形成学生人格的重要条件。前苏联教育家乌申斯基曾经说过：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。在教育工作中，一切都应该以教师的人格为依据，因为只有从教师的 人格的活的源泉中， 才能涌现出教育的力量， 任何规章制度， 任何人为的机关，无论设想的多么美妙，都不能代替教育事业中教师的人格。因为只有人格才能影响人格的形成和发展，只有性格才能形成性格。 ” 二、热爱学生，做到对学生尊重与宽容 “教育是人学” 。教师劳动的对象是有着丰富情感和人格尊严的、具有主观能动性的、具体的人。人是教育的出发点和归宿应成为教育理论与实践的逻辑起点。 （一）教师应尊重学生 作为教师，我们应该“以人为本” ，充分尊重学生的独立人格和自由意志，尊