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作文审题立意训练每日练(一)
1、 提炼中心法
这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时 , 如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既 切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料一】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小 学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是 随随便便的呢?太不协调了。”
“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是 更糟?”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
根据提炼中心法提炼观
占:
八\、.
2、 抓关键句法
关键句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料作文材料中的关键 性语句可以作为选择立意角度的突破口。 在材料作文的材料中,关键句常常是命 题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料二】一只蚌跟它附近的另一只蚌说: “我身体里有个极大的痛苦。它是沉
重的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天, 也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。”这时,有一只螃蟹 经过,听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说: “是的,你是
健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”
根据抓关键句法提炼观
占:
八\、.
【材料三】有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长: “像我这样没人要的孩 子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说: “明天,你拿这块石 头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”
第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越 出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨 天高十倍的价钱要买那块石头。
最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天
又涨了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝”。
院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石 头,由于你的珍惜而提升了它的价值。”
根据抓关键句法提炼观
3、由果溯因法
事物都是互相联系的。比如,有很多事物就是以因果关系的联系形式存在 的。写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果, 推究出造成所列现
象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。
【材料四】一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果 横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶忙喊到:“切 错了!切错! ”话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道:“爸 爸快看,好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规 则的五角星。
根据由果溯因法提炼观
占:
八、、?
4、由物及人法
写材料作文时,有寓意的材料或叙述“物”的材料,需要学生采用“由 物及人”的横向联想法进行立意,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料 内容相类似的人生哲理、社会现象等,从而提炼出写作的观点。
【材料五】据《深圳风采周刊》报道,不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事, 一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。
德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出: 当代城市中的猫,处于一种恶性循环中,一方面是因为猫已普遍家养,有充足的 食物而不必以捕鼠为生;另一方面,是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺 酸的物质——这种物质能提高猫的夜视能力,于是现在家养的猫几乎丧失了夜视 能力,捕鼠的能力也就越来越差,因此老鼠咬死猫就不奇怪了。
根据由物及人法提炼观
占:
八、、?
5、分析关系法
【材料六】一位大学生,在校花销吃紧,写信向在乡下种地的父亲要钱。信只有 三个字一一“爸:钱。儿”这封三字信传开以后,人们议论纷纷。请以这位大学 生同学的身份就此给他写一封信。
根据分析关系法提炼观
占:
八\、.
6、明确褒贬法
有些材料作文,材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感,审题时学 生必须充分捕捉这些语言信息,细致体会命题者的感情色彩,这样才能根据命题 者的感情倾向,确立最佳的立意角度。
【材料七】武汉市的珞珈山,是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。 每年的樱花时节,游人如织。总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。 一次,一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解,她对她的导师说: “他们为什
么要穿着和服去照像呢?我们韩国也有樱花,但从没有人穿着和服去同樱花照 像。”她的导师苦笑了一下,无言以对。
根据明确褒贬法提炼观
占:
八\、.
【材料八】一个面包师长期从他的邻居一一一个农民那儿购买黄油。 有一天,他
竟然发现黄油的分量不足。以后,他定期称量,每回都是这样。于是,面包师把 农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说:“面包师向我购买
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