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梅州市梅江区特殊教育学校
送教上门学生档案册
( —— 学年度)
学生姓名:
档案编号:
梅州市梅江区特殊教育学校
送 教 上 门 协 议 书
甲方:梅州市梅江区特殊教育学校
乙方: (送教上门学生 的监护人)
因 不能到学校接受教育,为了切实保障适龄残疾儿童少年受教育的权利,根据《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》,并且因造不能到学校接受教育,为了切实保障适龄残疾儿童少年受教育的权利,并经家校双方协商同意,甲方为 建立学籍,并安排教师提供“送教上门”服务。为明确甲、乙双方责任和义务,保障工作切实有效进行,本着自愿、诚实、信用的原则,经协商一致,
签订如下协议:
一、甲方的责任和义务
1.甲方提供的“送教上门”服务遵循免费教育、协商一致及定
期送教的原则,提供适合其发展的康复课程、认知课程、适应性课
程等教育训练课程及相关的教具、学具。
2.甲方为接受“送教上门”服务的学生建立学籍,纳入甲方的
学籍管理和教育教学管理。
3.送教上门服务期限暂定定为1个学年( 学年)。协议时限到期,双方协商后可续期。
4.甲方负责乙方的咨询和培训工作
二、乙方的责任和义务
1.乙方为送教上门服务提供必要的教育、训练设备等。
2.乙方必须提供学生真实的病史、特殊行为、习惯等甲方需要
了解的情况。如因乙方隐瞒学生情况而引发的一切问题,均由乙方
负责。
3.乙方参与残疾儿童教育计划的实施,配合甲方选派的教师完
成教育方案,并按照教师布置的教学任务协助、指导残疾学生按时
完成。遇到问题时与甲方教师一起商讨解决。
4.乙方在甲方送教上门上课期间协助教师安抚好学生情绪确保
送教工作顺利进行。
5.乙方要积极主动地保持与甲方的联系和配合,乙方的住址
家庭监护人、电话等联系内容发生变更应该及时告知甲方。
三、其他事项
1.送教上门的教育教学内容由甲方教师与乙方协商确定后,制
定教学训练计划。
2.送教上门服务期间,若一方因特殊情况需要调整或暂停上门
服务的,应事先电话通知另一方。
甲方(盖章): 乙方(签名):
年 月 日
送教上门学生基本情况记录表
学生姓名
性别
出生年月
残疾类型及等级
家庭住址
家 庭 主 要 成 员
姓 名
关 系
工 作 情 况
联 系 电 话
致残原因
及时间
病史
生活自理
睡眠□ 吃饭□ 行动□ 穿衣□ 洗脸□
刷牙□ 叠物□ 如厕□ 洗衣□ 冲凉□
行为习惯、行为控制
教育培
训情况
学生发展现状(认知、动作、沟通交往情况):
综合评估:
情况记录人: 记录时间: 年 月 日
送教上门活动记录表
送教人员
送教时间
送教地点
送 教 内 容
家长反馈情况
家长签名:
送教上门活动记录表
送教人员
送教时间
送教地点
送 教 内 容
家长反馈情况
家长签名:
送教上门活动记录表
送教人员
送教时间
送教地点
送 教 内 容
家长反馈情况
家长签名:
送教上门活动记录表
送教人员
送教时间
送教地点
送 教 内 容
家长反馈情况
家长签名:
送 教 阶 段 小 结
第 一 学 期
送教人员签名:
家长反馈情况:
家长签名:
第 二 学 期
送教人员签名:
家长反馈情况:
家长签名:
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