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读《走近最理想的教育》有感 根据县局安排，经胡股长推荐我有幸拜读了著名教育家 朱永新教授所著的教育精华《走近最理想的教育》一书。但 由于各种原因目前我只读到第一辑第二节，就是这两节内容 刷新了我对学校、教师的认知，朱教授用他那诗词一般的语 言阐述了他心中最理想的学校、最理想的老师是什么样的， 每每读到都让我心潮起伏，收获颇多。 其中第二节的“我心中理想的教师”这一内容是我感受 最为颇深的，朱教授说：一个没有理想的人不可能走多远， 作为教师不仅要把理想播种在学生的心中，更要把理想珍藏 在自己的梦里。想想自己曾经也有理想，也有梦想，但浑浑 噩噩几年过去了，随着时间的流逝，最初的理想和梦想都已 被时间所淹没。拜读了朱教授的教育精华后，我认为自己必 须重新拾起自己最初的梦。只有这样才能把自己的所作所为 锁定在这个目标上，不断地让自己更优秀。 书中说道理想的教师是胸怀理想，充满激情和诗意的 ; 是自信、自强，不断挑战自我的 ;善于合作，具有人格魅力 的;充满爱心，受学生尊重的 ;最求卓越，富有创新精神的 ; 勤于学习，不断充实自我的 ;关注人类命运，具有社会责任 感的;坚韧、刚强、不向挫折弯腰的。我认为朱教授的说法 是根植于教育土壤最完美的解释了什么是最理想的教师。我 决定以后用这样的“镜子”来检视自己的工作，自我的责任 感和爱心及培养坚韧不拔的意志力。对照这样的理想教师我 才发现自己距离真正的优秀还有很远很远，但我愿意用这样 的标准来要求自己，克服现实缺陷，慢慢朝着原有的教育目 标前进，期望能离理想教师更进一步。 我心中理想的教师应该是为了自己的目标不懈奋斗和 挑战的人。在我们的实际教育教学中，我们会遇到各种各样 的困难和挫折，我们要有足够的思想和准备，随时准备着挑 战困惑，更重要的是挑战自己的人生极限。人的追求往往是 无止境的，有自信心的人，能够通过自强不息的挑战将困难 和自己心中的情性踏之脚下。挑战困境的同时，挑战人本身 这一屏障，只有不畏艰难险阻的人オ能到达光辉的顶点。