《六国论》写作相关素材事例.docxVIP

. 高中 内相关素材运用示例 ——《六国 》 文素材一 向使三国各 其地， 人勿附于秦，刺客不行，良将犹在， 之数，存亡之理，当与秦相 ，或未易量。 呼！以 秦之地，封天下之 臣， 以事秦之心， 礼天下之奇才， 并力西向， 吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之 ，而 秦人 威之所劫，日削月割，以 于亡。 国者无使 威之所劫哉！ 【素材解 】 段文字运用假 的方法，指出六国若不震 于秦的“ 威”，戮力同心， 必有另一番 局。 言 有力， 地有声， 心潮澎湃， 后思 万千。文字精 整 ，极易 ，可直接引用或是巧妙化用。适用主 ：不震 于 ，不局限于 思 ， 就是力量等。 【运用示例】 不震 于 者在某个 候是大众的主心骨，常常影响 代的 展和走向，但是， 个人在 而前如果表 出 多的胆怯和退 ， 就会失去本身固有的暴 力和 造力，最 碌碌无 ， 体在 面前畏首畏尾、不敢作 ，最 会失去 多 得的机会，从而无法求得 展，更有甚者会被“大 ”吃掉，正如 洵在《六国 》里 的“悲夫！有如此之 ，而 秦人 威之所劫，日削月割，以 于亡。 国者无使 威之所劫哉！”所以，我 要想干成一番不朽的事 ，就要不震 于 ，擎一把熔 着正气、胆色、 略的利 ，勇往直前。 一心，其利断金 两点构成一根直 ，三点构成一个平面，四点构成一个立体。两点少一点， 直 不成，三点少一点，平面不 ，四点少一点，立体不 。在一个 体中，每 个成 都有他固有的 位， 所有成 守 位， 大家共同 退， 个 体将是牢不可破 如泰山的 体。相反，如果其中有个 人目光短浅， 退 ，放弃了自己的 地， 很易将 体置于万分危 的境地， 国 六国先后 秦所 ，即是明 。 洵大声感 ： “向使三国各 其地，??并力西向， 吾恐秦人食之不得下咽也。” 之声，言犹在耳，我等今日之中国人，而 美国的 ，而 日本的挑衅，如能 一心，其利必定断金。 文延伸素材二 六国破 ，弊在 欲 . . 洵曾曰：“六国破 ，非兵不利 ， 不善，弊在 秦。”六国被秦逐个 破， 秦可 一大忌。 但看古之 ，我 六国 亡恰恰是因 人性的 欲。 六国 合，其 本大于秦，可人心不 ，加在一起未必 大。更因 各国国君心 私心，即使 盟也似三 一 。因 欲，掌 者各 搜刮 物，百姓早已 心 怨 ；因 欲，猜忌在各 侯国 弥漫，合 早已深埋 患；因 欲，在秦的离 前， 人被利益蒙蔽了双眼；因 欲，六国破 在必然！ 六国破 ，非兵不利 ， 不善，弊在 欲，欲 乱，乱 亡。 【素材解 】 是从 洵的《六国 》引 出来的一 材料。此文在深研史 、熟 文的基 上， 深入地思考， 得出自己不同于名家名篇的 ， 且 理 透 合。能 名家之 提出不同的 解， 体 的事一种独立思考， 不盲从 威 的精神。材料就 文展开，理 果断干 ， 言精当有力，排比句式也增 了 ， 来 人痛快酣 ， 深刻。适合概括运用， 也可以和其他材料比 运用。 适用主 ：戒 ，独立思考，不迷信名家，不盲从 威等。 【运用示例】 欲成大 ，必戒 欲， 欲之害，小 害己，大 国。 古有秦 、 嵩、 国忠，今有成克杰，胡 清，李嘉廷，他 莫不在 国 殃民的同 ， 最 也 自己身 名裂 臭万年。 一个人，尤其是一个 掌 力的人，一旦 恋上 力、金 、美色，就会被其蒙蔽双眼， 失自己 由的智慧，最 做出 国殃民的事。“ 如火，不遏 滔天。” 独立思考，不迷信名家。 好古而不迷信古人，博学而能取 舍短。名家也是人，也有 代的局限， 也有思想的束 ， 而 日新月异的新世 ， 我 如果 是以名家的 点 唯一的信条，就一定会一叶障目不 泰山。比如 六国 亡原因的探究；杜牧 “ 六国者六国也，非秦也。??使六国各 其人， 足以拒秦” ； 洵 “弊在 秦”； 道“ 利之浅，且不知天下之 也” ；上 材料的作者 “六国破 ，非兵不利 ， 不善，弊在 欲” .