《中学生用水调查报告》研究性学习课题报告.docxVIP

. 《中学生用水调查报告》研究性学习课题报告 选题依据 水是生命的源泉，水是生命的摇篮， 水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。人体内的水分约占体重的 60 ％，水是人体内含量最多的一种化学物质，，人体的许多生理活动 一定要有水的参与才能进行，人对水的需要仅次于氧气 。 研究的意义 学以致用 ,提升自身的环保意识和节水自觉性 . 以及提倡人们自觉节约用水保护环境 研究的主要内容和思路 1、讲出人们对水浪费 , 污染的不正确性 2、提出如何水资源及节约用水的几项建议 3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性 4、青少年应如何保护水资源 研究的创新点及重点、难点 1、如何了解水的重要性； 2、怎样保护我们的水资源； 3、现在人对水的关心程度度 研究的进程安排 1、 2006 年 4 月 28 日课题确定 2.2006 年 4 月 29 日 — 5 月 2 日确定调查确定对象，开始收集资料 2006 年 5 月 3 日 —2006 年 5 月 3 日到实地进行调查 2006 年 5 月 3 日 —2006 年 5 月 4 日对收集的资料进行整理 5.2006 年 5 月 5 日定题、定稿 调查问卷 您和您的家人洗脸 洗手 刷牙时是不是随时关闭水龙头 ? A. 是 B. 否 您和您的家人洗碗 筷时是不是不间断地冲洗 ? A. 是 B. 否 C. 情况特殊下时使用 D. 不使用 3. 您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗 ? A. 是 B. 否 .. . 你家是否采用 ”一水多用 ” ? A. 是 B. 否 5. 您家里安装了以下哪几种 ?( 可多 ) A. 安装了 水 B. 安装了 水 桶 C. 安装了 ” IC卡水表 ” D. 以上都没有安装 E. 不清楚 F. 其他（ 注明： 如果您知道 水方式 ,那么在日常生活中 ,您会不会考 使用 些方式哪 ? A. 会 B. 不会 C. 不知道 7．当您看 公共 所的水 在漏水，你会不会主 上前将水 关上？ A. 会 B. 不会 C. 不知道 答案 1 2 3 4 5 6 7 A 13.5% 17.3% 23.4% 19.8% 59.8% 77.2% 88.4% B 86.5% 82.7% 76.6% 70.2% 67.0% 06.7% 03.2% 43.7% 16.1% 08.4% 13.2% 09.5% 有些中学生及家人的 水 是表 良好的。有 56.4 ％的被 者在看 公共 所的水 在漏水会主 上前将水 关上。 要知道中学生的 境保 意 于 境 染 有着很大的改 。所以我 大力提倡中学生保 生 境 中学生用水 告 内容摘要 一、人 水浪 、 染的不正确性 水是 生命之源 ，万物生 离不开水。 水推 了人 的 展，人 的 史，就是在各大河流、海洋的沿岸 展起来的 ?? 一提到水 往往是 人 再也熟悉不 的一种物 ， 但是人 正因 于它太 于熟悉， 以 致于造成水 源浪 ， 染。水是人 宝 的自然 富， 但往往我 都不曾了解它的重要性， 也是一个直 的原因。 从地球上生命的起源到人 社会的形成， 从生 力低下的 原始社会 到科学技 达的 代社会， 人与水 下了不解之 。 水既是人 生存的基本条件， 又是社 .. . 会生产必不可少的物质资源。没有水，就没有人类社会的今天。所以说，水是人类的宝贵资 源，是 生命之泉 。长期以来，人们普遍认为水是 “取之不尽，用之不竭 ”的，不知道爱惜，而 浪费挥霍。 应当知道我国水资源人均量并非丰富， 地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。在日常生活及工业，农业中的需水量 在日常生活中烧饭，洗碗用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。都需要很庞大的用水量。这些数据都是我们 无法想象的。人体重量的 50～ 60 ％由水组成，儿童体内的水分更 高达 80 ％。可以说，没有 水就没有生命。但地球上的淡水资源只占地球水资源总量的 3 ％，在这 3 ％。淡水中，可供 直接饮用的只有 0.5 ％。地球是水之行星。地球表面约 70% 为水覆盖。地球上全部生物体 主要由水组成，如： — 一棵树含有约 60% 水（重量）； — 多数 蘑菇 含有约 80 至 90% 水； — 而多数动物含有约 50 至 65% 水。 ·如没有水，没有生命能存在。 二、节约用水和防止水污染的建议 考虑利用海水作为城市居民区生活杂用水和冲厕用水，兼作城市消防系统用水。 各地农业区发展并推广应用了