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- 2020-10-03 发布于天津
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蜗牛的奖杯学习指导书班级姓名学习目标能正确流利有感情地朗读课文学会个生字两条绿线内的个字只识不写认识个多音字认识个偏旁理解由生字组成的词语理解课文内容懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理通过拓展阅读深化文章主题课前预习自由读课文要求第一遍读准字音不认识的字多读几遍第二遍给课文标好自然段并画出不理解的词第三遍用自己的话说说蜗牛的翅膀是怎么丢失的阅读有关蜗牛的资料及一些名言比一比再组词蜂怕蜻峰拍清笔画填空翅部首共笔结构是蜻音序音节第十一笔是蜒音序音节第十一笔是蜜是结构部首是第七笔是填上合适的词
8《蜗牛的奖杯》学习指导书
班级 姓名
【学习目标】
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 学会10个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识1个多音字。认识1个偏旁 理解由生字组成的词语。
3、 理解课文内容,懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
4、 通过拓展阅读深化文章主题。
【课前预习】
1、 自由读课文。要求:
A第一遍,读准字音,不认识的字多读几遍。
B第二遍,给课文标好自然段,并画出不理解的词。
C第三遍,用自己的话说说蜗牛的翅膀是怎么丢失的。
2、 阅读有关蜗牛的资料及一些名言。
3、 比一比,再组词。
蜂() 怕() 蜻()
峰() 拍() 清()
4、 笔
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