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高三备课组工作计划 高三备课组工作计划一：高三下学期英语备课组工作计划 20XX高考英语科备考，我们将以《黑龙江省英语考试说 明》为依据，以新课程标准为准绳，以外研新课标版的高中 英语课本为基础，制订详细周密的复习计划，切实抓好高三 英语复习工作。密切关注高考动态，联系学生实际，通过专 项和综合训练，努力提高学生运用英语知识的能力和答题技 巧，以适应新的高考形式和要求。 本届高三学生的英语成绩普遍较差，反映出学生基础知 识薄弱，解题能力较差。面对高考压力，学生的学习态度已 有大的改观。在两年的高中英语学习中，大多数学生的听、 说能力确有提高，但同时部分学生读、写能力没有明显提高， 使用英语准确性差，单词拼写错误、语法错误白出，少数学 生在学习过程中缺之主动性和积极性。学生中普遍存在单词 积累太少、，好的学习习惯与方法还未养成。学生学习能力 之间的差距在试卷上得到一定的呈现。大多数学生在语法和 词汇、完形填空、阅读理解得分率比较低，尤其是面对较复 杂的单选题，无从下手。所以在复习过程中要注重落实考点， 激发学生的英语学习热情，逐步培养学生英语能力，全面提 高学生成绩 1、对《新课程标准》、〈〈20XX年考试大纲》和 20XX年高 考黑龙江英语试题要有深入了解，对高三一学年各阶段性教 学工作的目标、任务和要求要有所了解，以加强高三英语教 学工作的有序性。 2、 了解自己所教班的学生的语言知识基础和能力发展 情况，了解自己班级存在的差距， 以加强教学工作的针对性。 3、 认真研究目前使用的教材，对照《新课程标准》和 《考试大纲》，准确掌握其重点、难点和高考知识考点的分 布情况。 4、 在新课程背景下重新审视高三英语教学模式，认真 研究各阶段的教学策略和复习指导方法等，确保每一阶段教 学的准确和高效。 5、 在学习课程标准的基础上认真研读 《高考考试说明》 和研究20XX、20XX年黑龙江英语试题，努力准确把握 20XX 高考的发展、变化趋势。 6、 根据新课程的教学体系及考试要求的调整变化，认 真研究手头的各种参考资料和练习题，精编、精选、精练， 以加强训练的针对性和有效性。 教学起点的确定要依据学生的实际情况确定，不同基础 的班级不同的高考目标定位，不同的教学方法，努力使各个 层次的学生在高三的学习中增强动力，学有所得，使教学效 果最大化。 高三课时紧任务重，怎样在有限的时间内让学生知识、 能力大幅度提升，教学工作必须妥善安排。相应的教学进度 安排必须有一定的灵活性，从学生的学习效果考虑，不盲目 赶进度，该快则快，需慢则慢。一切为提高近期和远期的教 学目标服务。 高三学生的时间无比珍贵，我们努力通过反思教学发现 教学活动中存在的问题，及时调整教学方案，主动将教学效 果最优化作为工作目标。在备课中反思已备内容，思考这堂 课这样备在那些方面会给学生在知识方面和能力方面带来 收益，同事要经常开展听课评课工作， 指出彼此存在的问题, 探讨更为合理的方法，互帮互助，共同提高教学质虽。精心 安排复习计划，精心备课，精心设计课堂教学程序，精心选 择和评讲试题，精心辅导学生。注意避免重教轻学、重讲轻 练。 做到三个必讲