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教学论文：中学语文自述性散文教学策略研究
第一章 绪 论 语文是基础学科，对于个人的成长和以后的学习、工作、生活都有重要的奠基性作用。作为文学作品的自述性散文，不仅语言美，而且情感美，表达的是作者的真情实感，蕴含着丰富的生活哲理，对于提高学生学习语文的能力，培养学生的语文素养以及建立正确的人生观、价值观都有重要的意义。在中学语文教材中自述性散文占有很大的比重，以人教版教材为例，自述性散文有 32 篇，占整体篇目的 13.6%，这足以看出在选文时对此类散文的重视。首先，正如历史学家爱德华?吉本所说：“任何人都不如我本人有资格描述自己的思想和行动。”自述性散文比其他类型的文
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