《音符的学习》教学设计稿.pdfVIP

《音符的学习》教学设计稿 教学目标： 学习、认识音符，区分音的高低，识别并掌握四分音符、八分音 符、休止符的节奏。识别二分音符、十六分音符、全音符。 重点难点： 单纯音符、休止符四分音符、八分音符的节奏 教学过程： 导入新课：同学们大家知道我们经常听到的美妙动听的音乐是怎 么形成的吗？其实就是七个简单的音符相互组合而成一曲又一曲难 忘的旋律。那么让我们首先认识这七个音阶吧！ 一、认识音符 1、我们的音乐之家有很多的朋友，其中有 7 个音符小兄弟是我们经 常看见的，我们来认识一下（出现一个音符，就唱出它的唱名，从而 让学生记住它） 1 2 3 4 5 6 7 Do re mi fa sol la si 每个音都有自己的音高，就像阶梯一样，所以叫音阶。板书： 上 行 1 2 3 4 5 6 7