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教育论文：父母教育教养方式对初中生亲社会行为的影响：道德认同和道德提升感的链式中介作用 本文是一篇教育论文，本研究采用方便取样，在贵阳市某中学以班级为单位选取 800 名初中生填写父母教养方式量表、青少年亲社会行为量表、道德认同量表、道德提升量表。使用 SPSS 24.0、Mplus 8.2 对数据进行描述性统计分析和相关性分析，并进行德认同和道德提升感在父母教养方式和亲社会行为之间的中介分析和效应检验。1 文献综述1.1 父母教养方式父母教养方式是指父母在对子女教育抚养的过程中出现的对子女的情感、态度和行为表达的总和。其主要包含拒绝、情感温暖和过度保护 3 个核心维度。已