课题研究第四阶段计划.docVIP

铁峪九年制学校 课题研究第四阶段研究计划 (2013.9----2013.12) 一、课题名称：有效开展语文综合性学习活动研究 课题立项编号：SJHYBKT2012026-05 二、研究目标 以陕西省教育学会“关于开展2011年度、2012年度立项课题结题与研究成果评审工作的通知”为指导，顺利结题。 三、研究的内容 本学期进入课题研究的第四阶段，主要是解决问题、完成课题研究任务，顺利结题。本学期的研究内容主要有： 1、问卷调查，了解课题研究以来，我校开展语文综合性学习的情况。（后测）并写出调查报告。 2、研究农村学校开展语文综合性学习的方法和有效途径。 3、课例研究。 ①、语文综合性学习观摩课。 ②、语文综合性学习教学计划方案。 ③、语文综合性学习教案。 ④、语文综合性学习课件。 ⑤、语文综合性学习课例。 ⑥、课堂实录，拍照，视频录像。 4、撰写结题报告 5、完善课题研究资料、归档备查。 四、研究目标 1、完成“农村学校开展语文综合性学习的方法和有效途径“论文一篇。 2、设计语文综合性学习问卷调查表，撰写语文综合性学习问卷调查报告。 3、完成以下课题研究实践活动： ⑤、语文综合性学习教学计划方案、教案及课件。 ⑥、语文综合性学习教学课例。 ⑦、课堂实录及视频资料。 4、撰写课题结题报告，上报研究成果、资料，顺利结题。 五、人员分工 张小安：开展一次语文综合性学习教学活动一次，准备活动计划，教案，课件，视频资料，学生习作汇编等。 曹小利：设计语文综合性问卷调查表，进行问卷调查，并撰写问卷调查报告。 张自录：完成“农村学校开展语文综合性学习的方法和有效途径”。论文一篇。 陈国宏：撰写结题报告。 罗长江：负责课题研究的组织协调指导工作。 张晓峰：负责课题研究全盘工作。 六、研究步骤 1、9月份 ①、制定课题研究计划。 ②、召开课题小组会议，总结课题研究第三阶段工作。 ③、部署课题研究第四阶段工作。 2、10月份 ①、召开课题组会议，研讨本学期课题研究内容。 ②、上交论文，做好课题结题的准备工作。 3、11月份 ①、完善资料，归档。 ②、上报研究成果，资料。 4、12月份 ①、课题研究总结。 ②、课题成果推广工作。 二零一三年九月