教师年度总结报告三篇_教师年度总结报告范文.docxVIP

最新资料欢迎阅读 最新资料欢迎阅读 PAGE PAGE # 教师年度总结报告三篇—教师年度总结报告范文 教师年度总结报告三篇 总结一一年来，本人热爱党，热爱人民, 坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从 领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习情绪， 合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设 教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分 钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培 养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能用心配合老师 抓好班风学风建设，建立优良的班群众，构成良好的班风学风。所以 一年来，学生违法犯罪率为 0，差生率为0，在学校中被评为先进班 级。 在教学工作中 做到认真备课，认真批改作业，作业格式 工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导， 经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经 常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的 有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查， 及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。 同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使 学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。 平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖 子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如， 学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友” 的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖 励。这样，就充分调动了学生的学习用心性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中 做到谆谆善诱，耐心疏导，耐 心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭 XX。他学习成绩差，经 常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学 生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的 就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。透过教育，他进 步很快，之后还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪 里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管 理水平。透过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组 织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动用心肯干，诚实有礼，互助 互学，使学生得到了全面的发展。 总结二随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作， 充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项 任务。特就今年工作总结如下： 一、政治思想 本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力 贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学 习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排， 办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形 象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己， 以便更好地适应教育发展的形势。 二、 教育教学 1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作， 紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施 有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益 ；坚持撰写个人教 育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数 学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听 课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下 半年被评为小学数学学科教学能手。 2 、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展 15 次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活 动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为教师个人、 学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实， 期末做好学校工作总结。 三、 继续教育 积极参加培训与学习，分别交流培训心得， 领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新 了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。一年以来，在校领 导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力 做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、 教学和学习等方面的工作报告如下： 在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，坚持党的教育方 针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。 在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修 养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时 俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生 都能享受到的教育，都能有