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校园心理健康工作计划怎么写 计划的种类很多,可以按不同的标准进行分类.主要分类标准有:计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等.下面是小编为大家整理的的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习! 心理健康工作计划1 一、指导思想: 提高学生的心理素质,提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中己明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分.因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力. 为了更好的促进学生健康成长,推进素质教育,贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,根据上级主管部门学校心理健康教育工作的要求,本学期的工作计划如下: 二、具体工作: (一)加强学校心理健康教育工作的领导和管理 1、完善心理健康教育工作体制.形成在校长领导下,由德育处牵头,以年级长、班主任和心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育工作体制,在全校广泛宣传,努力营造心育氛围. 2、继续做好心理健康教育的教师培训工作. (二)开展多种形式的心理健康教育活动. 1、在开展心理教育常规工作外,加强学校心理咨询室的宣传工作,通过黑板报、橱窗等出一期心理健康知识宣传栏,普及心理健康知识. 2、邀请有关专家为全校教职工进行1—2次有关教师心理健康及心理健康教育技能的讲座,减轻教师的精神紧张和心理压力,让他们学习一些调节心理的技巧,增强应对问题的能力,提高心理健康水平. 3、根据学生的发展需要,举办心理健康知识讲座,开展心理健康教育工作. 4、配合学校转后工作,对有较严重心理问题的学生进行跟踪调查,并提出建议,以帮助问题学生真正从心里阴影中走出来. 5、组织学生撰写心里小论文,通过学生自撰心理小论文的过程中,进行自我心理调试,提高心理素质. (三)加强学校与家庭、社区的联系,营造适合学生身心健康发展的社区、家庭环境.结合家长学校有针对性举办1—2期的亲子教育等心理辅导专题讲座,对家庭教育加强指导. 三、具体工作安排: 1、就咨询个案与部分家长沟通. 2、问卷调查. 3、家长学校. 4、心理讲座. 5、出一期心理健康宣传板报. 6、教师心理健康讲座. 7、家长学校:亲子教育. 8、组织撰写心理小论文. 心理健康工作计划2 为促进学院学生身心健康和谐发展,全面推进学院心理健康教育工作,在总结上学期工作经验的基础上,围绕学院年度工作安排,结合学院工作实际,制定学院20__-20__学年第二学期心理健康教育工作计划: 一、整体思路 在做好心理咨询、教学等常规工作的基础上,重点学生心理档案的建档与维护工作,建立健全系级学生心理健康工作小组;以月主题为主线,广泛普及心理健康知识;通过多种形式开展院第九届学生心理健康月工作;同时,加强心理健康教育队伍建设,积极做好心理危机干预工作,努力提高心理健康教育的实际工作效果. 二、具体工作 (一)着眼日常教育,开展形式多样的校园心理健康宣传教育活动 学院日常的学生教育活动是以育人为主,这与心理健康教育的任务和目标吻合,心理咨询中心将继续与学生处、各系配合,将心理健康教育渗透到学生日常教育活动中,充分体现心理健康教育在细微之处耕耘、潜移默化的特点. 1.充分利用心理阅览室、宣传栏、广播台、网络、报刊、黑板报等多种载体进行心理健康知识的宣传教育. 2.完善“心理健康”网页建设,构建网上心理健康教育平台. 3.指导各系有计划、有针对性地召开心理健康教育主题班会. 4.将心理健康教育贯穿于各项教育教学活动之中,注重心理健康教育与思想政治理论教学相结合,与辅导员、班主任工作相结合. 5.组织开展大学生心理健康每月一宣活动. (二)完善大学生心理普查和建档工作. 1、进一步做好2012级学生普查建档的后续工作.统计回访率,对普查结果反馈进行分析研究,指导、协助各系建立学生心理档案. 2、对测试异常的学生进行谈话、逐级排查,并建立突出心理问题学生档案.对突出心理问题学生的管理以名册、档案、重点案例分析等形式为主,建立特殊学生心理档案,做好个案研究,有针对性地采取措施. (三)完善心理健康体系,点面结合重点突出 我们己经初步建立了宿舍―班级―系部―学院的四级大学生心理健康教育工作体系,本学期我们拟扩充各级心理健康教育机构的力量,力争加强两支新队伍的建设:骨干心理辅导员、班级心理委员. 1、设立系部学生心理健康专管人员,重点培养骨干心理辅导员. 在各系部设立学生心理健康专管人员,负责主持各系部心理咨询室的日常工作,执行心理健康教育中心下达的各项工作任务,配合学院心理