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- 2020-10-07 发布于北京
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幼儿心理发展基本理论 幼儿的感知觉和觉察力 幼儿的注意力 幼儿的记忆力 幼儿的想象力 幼儿的思维能力 幼儿的言语 幼儿的情感 幼儿的意志 幼儿的性格 ?幼儿的性格 性格是一个人对现实的、稳固的态度以及为之相适应的惯常的行为方式的独特的结合,是人表现在对现实的态度和行为方式中的个性心理特征。它是人的个性的最重要的方面,在个性中,起着核心的作用,能够表明一个人的本质的、典型的特点。人与人之间的差别,最突出、最显著的也就是性 格的差别。 第一章 什么是性格 ?幼儿的性格 性格是一个十分复杂的心理结构,由很多方面的特征所 构成。这些特征主要有以下四方面: (一)表现人对现实态度的性格特征。这是性格特征的重要组成部分。在现实生活中,人接受现实生活的影响,以一定的态度反映现实生活。现实的对象是多种多样的,人对现实的态度也是多种多样的。 第一章 什么是性格 ?幼儿的性格 现实生活的多方面的影响,则形成人对现实生活的态度体系,这种态度体系即构成人对现实的性格特征。表现人对现实的态度的性格特征,主要是指如何处理社会各方面的关系的性格特征,包括对人、对事、对己、对集体、对劳动、对工作的态度等诸方面。比如:对人是热情、诚恳,还是冷淡、虚伪;对劳动是勤劳、认真,还是懒散、粗心;对自己是谦虚、自信,还是
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