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学习必备 欢迎下载 《统计学原理》课程教学设计方案 第（ 1 ）次课 讲课时间 9.17 1、统计指标体系及其分类 本次课讲授的重 2、统计总体、样本、总体单位的含义及相互关系 点、难点 3、统计指标与标志的联系与区别 4、统计调查的基本任务及主要特征 5、统计调查方案的制定 统计标志与标志表现、变量和变异、统计调查、调查 需要学生自学的 对象、调查项目、调查时间和调查时限的含义等 内容 1、 浏览文字主教材、《统计学原理学习指导》内 学生自学需要参 容 、 考的资源（主教 2、 电大在线：VOD 点拨中的第一章和第二章的内容。 材、辅导教材、 网络资源） 作业的布置或 作业的讲解 完成第一次作业中相关内容的作业 安 排 （本次不安排不 用填写） 小组活动的时间 无 小组活动的题目 安 排 （本次不安排不 用填写） 无 小组活动的讲评 备 注 面授辅导教师签名： 董建斌 学习必备 欢迎下载 《统计学原理》课程教学设计方案 第（ 2 ）次课 讲课时间 10.8 1、统计整理的一般概念 本次课讲授的重 2、统计分组 点、难点 3、组距、组中值的计算 4、分配数列的作用，累计频数及累计频率的计算 5、根据具体资料按规则编制统计表 组限（下线和上线）、组中值、频数和频率的含义 需要学生自学的 次数分配的三种主要类型及其特征 内容 浏览文字主教材内容 学生自学需要参 电大在线：VOD 点拨中的第三章的内容。 考的资源（主教 材、辅导教材、 网络资源） 作业的布置或 第一次作业讲评 作业的讲解 安 排 （本次不安排不 用填写） 小组活动的题目：利用统计学的基本范畴解释生活中的现象 小组活动的时间 时间为20 分钟 小组活动的题目 安 排 （本次不安排不 用填写） 教师在学生讨论完毕后进行总结、提升 小组活动的讲评 备 注 面授辅导教师签名： 董建斌 学习必备 欢迎下载 《统计学原理》课程教学设计方案 第（ 3 ）次课 讲课时间 10.15 1、总体单位总量和总体标志总量的相互关系 本次课讲授的重 2、结构相对指标、比例相对指标、强度相对指标、 点、难点 计划完成相对指标的计算 3、简单算数平均数、加权算数平均数、加权调和平 均数的计算 算数平均数和强度相对数的区别、根据众数、中位数 需要学生自学的 的含义确定众数和中位数、变异系数的含义 内容 浏览文字主教材、《统计学原理学习指导》内容 学生自学需要参 电大在线：VOD 点拨中的第四章的内容。 考的资源（主教 材、辅导教材、 网络资源） 作业的布置或 完成第二次作业中