公开课-煤的综合利用苯学案复习课程.pdfVIP

立身以立学为先，立学以读书为本 煤的综合利用 苯 教学目标： 1、【知识与技能】了解煤的组成；煤的干馏原理；干馏产物及其主要用途认识苯的分 子组成和结构特点，能描述苯分子结构的特殊性。通过对苯物理性质的感性认识， 能说出苯的主要物理性质。能以苯的反应事实为依据，归纳出苯的主要化学性质。 2、【过程与方法】 学会认识物质物理性质的一般方法 — 看、闻、验、查。通过讨论、交流、汇报发展 语言表达能力、增强相互协作能力。认识物质结构决定性质，性质又反映结构的辨 证关系。体会科学研究的一般方法。 3、【情感态度价值观】 了解煤在国民经济中的重要作用，知道我国是煤藏量丰富的国家，增强对祖国的自 豪感和对发展煤炭事业的责任感。通过对苯的性质的探究及苯的历史回顾，养成严 谨求实勇于创新的科学精神，体验科学的灵感美。 教学重点：苯的结构特点；科学研究的一般方法；结构决定性质，性质反映结构的化学 思想 教学难点：煤的干馏原理和干馏后产物的用途、苯的分子结构；化学性质 教学方法：实验探究法、讨论法 教学过程： 一、煤的综合利用 1、煤是由 和 组成的复杂的混合物。 煤中含量最高的元素是 是 ， 其 次 是 和 。 煤 综 合 利 用 的 主 要 方 法 是 、 、 。 2.、通过对煤的综合利用的学习完成下表： 加工方 煤的干馏 煤的气化 煤的液化 法 概念 产物 二、苯 1、苯的物理性质 “观察与思考”——【实验 1】 立身以立学为先，立学以读书为本 苯是 色，带有 气味的液体，有毒。 溶于水，密度比 水 。晶体类型是 晶体，是一种良好的有机溶剂。通常可用于 （填实验操作）溴水中的溴， 2、苯的分子结构 【思考】 （1 ）苯仅由碳、氢两种元素组成 ,其中碳元素的质量分数为 92.3% 。苯蒸气的相对分 子质量为 78 ，你能通过计算确定苯的分子式吗？ （2 ）凯库勒提出的假说中苯是什么结构？能否通过实验来检验？ 通过“观察与思考”——【实验 2 】的现象加以分析。 【归纳】苯的结构： 分子式 最简式 结构式 苯分子的结构简式可用 或 来表 示。 苯分子的结构特点： （1） （2） 3、苯的化学性质 （1 ）氧化反应 苯燃烧方程式 （2 ）取代反应 苯的硝化（与硝酸反应） 苯的溴代（与溴单质反应） 4、苯的用途 【巩固练习】 1．下列各组液体混合物中，不分层的是 ( A ．苯和水 B ．酒精和水 C ．油和水 D ．三氯甲烷和水 2．下列各组物质不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是（ ） A. 二氧化硫 B. 甲烷 C.苯 D. 乙烯 立身以立学为先，立学以读书为本 3．已知二甲苯的同分异构体有三种，从而可推知四甲苯的同分异构体的数目 ( A ．2 种 B．3 种 C ．4 种 D