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2020-10-04 发布于天津
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和谐德育环境的构建及经营学习材料摘要进入世纪呈现在我们面前的是一个充满机遇和挑战的时代历史与现实传统与现代物质与精神本土文化与西方文明各种观念和意识形态交织在一起不断冲击着未成年人的道德认知要积极建构经营和谐的学校德育环境必须在传授影响体验这六个字上下足功夫即通过传授帮助孩子树立正确的道德意识通过自身和环境的力量去影响孩子通过道德实践体验使道德认知得到内化从而形成正确世界观人生观和价值观关键词德育途径方法儒家思想与共产主义理想都强调道德教育加强青少年学生的思想道德教育我们每一位德育工作者都担负着

和谐德育环境的构建及经营（学习材料）【摘要】：进入21世纪，呈现在我们面前的是一个充满机遇和挑战的时代。历史与现实、传统与现代、物质与精神、本土文化与西方文明，各种观念和意识形态交织在一起，不断冲击着未成年人的道德认知。要积极建构、经营和谐的学校德育环境，必须在“传授”、 “影响”、“体验”这六个字上下足功夫，即通过“传授”帮助孩子树立正确的道德意识；通过自身和环境的力量去“影响”孩子；通过道德实践“体验”使道德认知得到内化，从而形成正确世界观、人生观和价值观。【关键词】：德育途径方法儒家思想与共产主义理想都强调道德教育，加强青少年学生的思想道德教育，我们每一位德育工作者