缓冲溶液教学设计.pdfVIP

缓冲溶液教学设计 篇一：缓冲溶液及其作用机制的教案 缓冲溶液及其作用机制（教学教案） 授课时间：20 分钟 【教学目标】： 通过缓冲溶液的定义、作用、组成及作用机制的介绍，使学生对 缓冲体系有一个基本的了解，为以后学习人体缓冲体系打下理论基 础，缓冲溶液教学设计。 【教学方式】：多媒体结合板书进行讲解式教学 【教学内容】： 1、缓冲溶液的定义 2、缓冲溶液的作用 3、缓冲溶液的组成 4 、缓冲溶液的作用机制 【教学重点及难点】：缓冲溶液的组成、缓冲溶液的作用机制 【教学过程】： 引言： 通过医学常识我们知道正常人的血液pH 范围为7.35 ~ 7.45，pH 值不因代谢过程中产生酸、碱性物质而变化。为什么血液的pH 的范 围能保持在7.35 ~ 7.45 ？ 知识准备： 1．弱电解质的电离平衡 2 ．盐类水解 一、缓冲溶液的概念（由实验引出） 缓冲溶液：能抵抗外加少量强酸或强碱，而维持pH 基本不发生 变化的溶液。 缓冲作用：缓冲溶液所具有的抵抗外加少量强酸或强碱的作用。 【提问】：1．缓冲溶液的组成是怎样的？ 2 ．缓冲溶液为什么能对抗外来少量强酸、强碱或适当稀释，而 保持溶液的pH 几乎不变的？ 二、缓冲溶液的组成和作用机制 1．缓冲溶液的组成 根据缓冲对不同，缓冲溶液分为三种： 弱酸及其盐 弱碱及其盐 多元弱酸的酸式盐与其次级盐 1 2 ．缓冲溶液的作用机制 以HAc — NaAc 为例 HAc、NaAc 足量 HAc+H2 3O+ +Ac- + 左移3O+ 抗酸成分 + 抗碱成分 右移- 2H2O 共轭酸 — 抗碱成分 共轭碱 — 抗酸成分 三、讨论： NH3—NH4Cl 的缓冲原理 四、练习： 五、小结： 概念：缓冲溶液 缓冲溶液组成和缓冲作用 缓冲原理 六、作业： 搜集资料： 缓冲溶液在日常生活中的应用。 2 篇二：缓冲溶液 职高理化组化学教学案 课题：《缓冲溶液》 备课人：赵改玲 课时：2 时间： 一、学习目标： 1、能说出缓冲作用、缓冲溶液的概念 2、知道3 种类型缓冲溶液 3、学会判断构成缓冲溶液的条件 4 、试讲解缓冲原理 二、学习重点：缓冲溶液及其组成 学习难点：缓冲溶液的组成、缓冲原理 三、教法、学法指导： 通过阅读课本再结合学案的导学问题进行知识梳理，小组探究最 后完成课内探究部分题目及相关问题 四、导学过程： 〖激趣导入： 我们知道正常人的血液pH 范围为7.35 ~ 7.45，pH 值不因代谢过 程中产生酸、碱性物质而变化。为什么血液的pH 的范围能保持在7.35 ~ 7.45 ？ 〖出示目标： 投影出示目标，学生齐读目标，明确学习方向 〖问题导学1：（自主学习独立完成） 1、什么是缓冲作用？ 2、什么是缓冲溶液？缓冲溶液有那两部分组成？ 3、根据缓冲溶液的组成，常见的缓冲溶液有哪三种类型？ 〖深入探究： 1、强酸及其对应的盐(如HCL 和NaCL)溶液是否具有缓冲能力？ 2、在CH3COOH 和CH3COONa 构成的缓冲对中抗碱的成分是 、 抗酸的成分是 ；NH3. H2O 和 NH4CL 构成的缓冲对中抗碱的成分 是 、抗酸的成分是 ；NaH2PO3 和 Na2HPO3 构成的缓冲对中抗碱 的成分是 、抗酸的成分是 〖精讲点拨：（学生解决不了的问题，通过教师精讲点拨，建构 知识） 缓冲溶液类型：弱酸及其对应盐中要注意多元弱酸如H2CO3 和 NaHCO3 可构成缓冲对，但H2CO3 和 Na2CO3 是不能构成缓冲 对的，也就是说要构成缓冲对其抗碱成分在抗碱的过程中必须转化出 抗酸的成分，抗酸的成分在抗酸的过程中也必须转化为抗碱的成分。 〖范例剖析：（学生自主完成） 1、对于缓冲作