部编版小学五年级上册道德与法治1《自主选择课余生活》教学课件.pptxVIP

自主选择课余生活第一课时导入1 谈话导入你课余做过哪些事情？哪些是你选择的，哪些是你父母选择的？2视频导入课余生活做什么？活动园活动一：小组交流：你是如何选择课余生活的？小组讨论：如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？要求：1 在组长的组织下，同学们依次表达自己思考的结果，并说明理由。2 1号组员负责记录组内成员的主要观点。3 组内归并，整合观点，形成小组观点。4 2号组员在班级进行汇报交流。李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。请你为她提建议。李玉红的困惑我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？我的建议:_____________________________________李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。请你为她提建议。李玉红的困惑可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？我的建议:____________________________李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。请你为她提建议。李玉红的困惑如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？我的建议:______________________________你在面对丰富多彩的课余生活时，碰到过什么困惑呢？和同桌交流。我的困惑:_____________同桌的建议:___________交流园在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。你知道的校内课余生活有哪些，校外课余生活有哪些？说一说1 校内课余生活 学校开展的活动2 校外课余生活 校外进行的活动小实践把你目前的课余生活到一个表格，看看有哪些是你希望今后调整的，回家和父母进行商量。目前的课余生活调整或者不调整原因总结自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。自主选择课余生活第二课时你是怎样过课余生活的？你喜欢这样的生活吗？活动园观察下面的图片，与同学分享自己的课余生活。我喜欢去田野中倾听大自然的声音。活动园观察下面的图片，与同学分享自己的课余生活。我爱读书，它开阔了我的视野提高了我的写作水平。活动园观察下面的图片，与同学分享自己的课余生活。我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物。活动园观察下面的图片，与同学分享自己的课余生活。我喜欢做实验，在神奇的变化中感受科学的魅力。活动园有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择？阅读角我给外国客人当讲解员小实践如果我是讲解员活动园课余生活掠影活动园你参加过类似的活动吗？在参与这些服务他人和社会的活动中，你有哪些收获？阅读角社区助读小组活动园小组交流：你是怎么安排你的课余生活的？活动园小组交流：和同学分享你认为合理的安排课余生活的做法。阅读角不合理的安排小贴士：安排时间要考虑的因素应该做得事情有哪些？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什么？自己的计划能否按照时间安排进行？活动园小组合作：结合图片，为我们的课余生活做一个温馨提示。在图书馆或阅览室，不大声喧哗，保持安静。活动园小组合作：结合图片，为我们的课余生活做一个温馨提示。外出游玩时————————————活动园小组合作：结合图片，为我们的课余生活做一个温馨提示。户外运动时————————————活动园小组合作：为我们的课余生活做一个温馨提示卡。总结总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。其他国家学生的课余生活英国小学的课余生活美国小学的假期安排