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- 2020-10-05 发布于浙江
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第一章 绪论
上个世纪,日本通过仿效式的教育模式,短时间内
通过培养出色的工程师,制造最精确的仪器,赢得了经
济的发展;但上世纪90年代开始,日本的经济开始出现
长期疲软,这与国家的传统教育模式有关。在未来15至
20年,要维持中国经济的持续上升,避免遭遇到类似日
本遇到的问题,就必须更新教育模式,重视和开始对大
学学生批判性思维的培养。
——耶鲁大学校长理查德·莱文(2006.7.18 )
1
内容要点:
一、什么是批判性思维
二、学会批判性思维的意义
三、如何发展批判性思维的能力
四、本课程的设计以及学习安排
2
一、什么是批判性思维
对某个问题开始进行批判性思考的一个好方法就是,在
有任何介绍之前,先行主动地去思考这个问题。
请回答如下问题:
1、你认为什么是批判性思维?
2、描述
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