幼儿园大班科学活动设计(002).docxVIP

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  • 2020-10-04 发布于江苏
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经典专科、本科、硕博、研究生、期刊毕业论文 仅供参考 精心整理 仅供参考 勿用作商业用途 经典专科、本科、硕博、研究生、期刊毕业论文 仅供参考 精心整理 仅供参考 勿用作商业用途 西北师范大学知行学院 本科学生毕业设计 幼儿园大班科学活动设计 ------《多变的影子》 系 别 名 称 :教育管理系 专 业 名 称 :教育学(幼儿教育方向) 学 生 姓 名 :屈玥娜 指 导 教 师 :王志琼讲师 二0一七年五月 Student ID _201394210323___ BACHELORS DEGREE THESIS OF ZHIXING COLLEGE OF NWNU Kindergarten Class Scientific Activities 《changeable shadow》 Department :Education Management Subject :Pedagogy (Pre-school Education Direction) Name :Qu Yuena Directed by :Wang Zhiqiong March 2017 目 录 摘要……………………………………………………………………………………1 Abstract………………………………………………………………………………1 一、前言……………………………………………………………………………… 活动设计方案……………………………………………………………… 活动标题 设计意图 1、内容选材情况分析 2、活动对象特点分析 活动目标 活动重点 活动难点 活动准备 活动过程 活动延伸 活动设计分析 活动设计的理论基础 活动设计中的目标分析 活动设计中的活动准备分析 活动设计中的内容分析 活动设计中为解决活动重难点采取的主要教学方法或教学策略分析 活动设计反思 结论 参考文献 致谢 附录 摘 要 科学是幼儿最感兴趣的事情之一。他们喜欢探索、喜欢试验和观察等。幼儿对于光与影的探究是很感兴趣的。所以活动设计是符合大班幼儿的身心发展特点和生活经验的。在活动设计中,首先,以游戏的方式导入活动,引起幼儿的兴趣。其次,在整个活动中幼儿是处于主体地位,鼓励幼儿猜想、提问、探索问题的可能答案。以建构他们自己的结论。本次活动中主要运用到的理论基础是皮亚杰的认知发展理论、维果次基的最近发展区理论和谢尔曼的科学游戏理论基础。本次活动设计主要运用了观察法和指导探究法。活动中以幼儿为中心以游戏为主线,让幼儿来感知关于影子的变化。最后,幼儿达到能够了解关于影子物体与光源三者之间的关系。 关键词:大班幼儿、科学探究、多变的影子 Abstract Science is one of the most interesting things for children.They like to explore ,like the experiment ,like to observe things.Children`s science education is the children`s exploration of the word around.The goal of preschool science education is based on the all-round development of children and the development of life.The primary goal of preschool science education is to protect children`s curiosity and thirst for for knowledge,Tap the potential ability of young children,foster children`s attention to the surrounding environment,pay close attention to nature ,focus on the community ,to help children understand the natural phenomenon. It`s focus is on science ,not knowledge.The event design changeable shad

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