幼儿同伴冲突的现象及其教育研究策略.docVIP

经典专科、本科、硕博、研究生、期刊毕业论文 仅供参考 精心整理 仅供参考 勿用作商业用途 毕业论文 题 目：幼儿同伴冲突现象及其教育研究策略 学 号： 姓 名： 教 学 院： 专业班级： 指导教师： 完成时间： 2017 年 4 月 30 日 教务处制 贵州工程应用技术学院毕业论文（设计）任务书 课题名称 幼儿同伴冲突现象及其教育研究策略 学生姓名 学号 教学院 师范学院 专业、班级 课题简介：（选题的目的、意义、价值、工作思路、研究方案、研究方法、技术路线、创新点） 本文需结合本专业所学的实际知识，联系实际教学生活，深入研究幼儿冲突存在的现状以及教师教育在改善幼儿之间的冲突的作用，其中切实涉及到如下方面的关键层次： 1、幼儿同伴之间存在冲突的深入分析 2、教职工人员在幼儿冲突中起到的调节作用 3、就如何调节幼儿同伴矛盾提出深入的解决措施 课题内容和任务： 1、保证作品的原创性，根据论文的要求查阅相关文献资料，并独立完成构思、写作写出完整的毕业论文。 2认真参考相关资料，符合我院对论文的书写的相关要求，保证基本XXX字数要求 进度计划： 1、XXX日，确定论文题目，收集资料，准备开题报告 2、XXX日，完成开题报告 3、XXX日，准备文献综述 ，确定论文构架 4、XXX日，提交论文初稿 5、XXX日，提交论文修改稿 6、XXX日，完成论文全文 发出日期 课题计划完成日期 指导教师签名 教学院院长签章 注：本表一式一份，用于装订完整文本。 贵州工程应用技术学院毕业论文（设计）学生诚信声明书 本人郑重声明：本人所提交的毕业论文(设计)《幼儿同伴冲突现象及其教育研究策略》是本人在指导教师指导下独立研究、写作的成果，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，论文中所引用他人的无论以何种方式发布的文字、研究成果，均在论文中加以说明；对本文研究做出过重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。如果存在弄虚作假、抄袭、剽窃的情况，本人愿承担全部责任。 论文(设计)作者： （签字） 时间： 年 月 日 指 导 教 师： （签字） 时间： 年 月 日 贵州工程应用技术学院毕业论文（设计）版权使用授权书 本毕业论文(设计)《幼儿同伴冲突现象及其教育研究策略》是本人在校期间所完成学业的组成部分，是在指导教师的指导下完成的，论文（设计）工作的知识产权属于贵州工程应用技术学院。本人同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文（设计）的复印件和电子版，允许论文（设计）被查阅和借阅；本人授权贵州工程应用技术学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印、网页制作或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。毕业论文（设计）无论做何种处理，必须尊重本人的著作权，署明本人姓名。 未经指导教师和贵州工程应用技术学院同意，本人不擅自发表毕业论文(设计)相关研究内容或利用毕业论文(设计)从事开发和盈利性活动。毕业后若发表毕业论文(设计)中的研究成果，需征得指导教师同意，作者第一单位署名应为“贵州工程应用技术学院”， 成果发表时本人工作（学习）单位可以在备注中注明。 论文(设计)作者： （签字） 时间： 年 月 日 指 导 教 师： （签字） 时间： 年 月 日 经典专科、本科、硕博、研究生、期刊毕业论文 仅供参考 精心整理 仅供参考 勿用作商业用途 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 摘要: 1 Abstract: 1 引言 2 一、幼儿冲突 2 （一）幼儿冲突的界定 2 （二）冲突的存在原因 2 二、幼儿冲突过程的调查研究 3 （一）问卷调查研究结果 3 （二）案例分析研究结果 三、冲突的利弊 5 （一）冲突在教育方面的影响 5 (二）冲突在幼儿心上的影响 6 四、幼儿同伴冲突行为的教育策略 6 （一）教师在幼儿冲突的表现 4 （二）家长在幼儿冲突中的表现 4 参考文献