营地晚会方案.docx

2014国际营营地晚会各类表演内容选拔方案 表演形式：舞台剧、英语团队展示、手语舞 表演内容： 舞台剧创作的核心关键词：梦想、感恩、团队 英语团队展示：Im a leader； we are a team 手语舞创作的核心关键词：感恩、美好 备注： 1、 舞台剧：各班加二阶段各出一个节目共 9个，第七天下午彩排时筛选6个； 2、 英语团队展示：暂定Donald老师班展示“we are a team ,Jeff老师班展示Im a leader; 3、 手语舞：暂定Donald老师班展示“幸福的脸”； 4、 个人才艺：各带组助教在第六天晚上向艳萍汇报本班是否有个人才艺，才艺 名称和类型是什么？第七天上午艳萍会去到班级观看， 做初步筛选。下午彩排做 最终确定。 5、 舞台剧、手语舞参考： “竞争与合作”、“阳春面”、“一份账单”、“好妈妈的祈祷”、“少年中国说”、 “感恩的心” 要求： 1、 团队每个成员都必须参与节目，可做表演者、可做拉拉队、可做搬凳等的后 勤人员； 2、 每个班必须出一个节目，节目时长为 7-10分钟； 附：评分根据：（满分为10张领袖卡） 教育启发意义、娱乐性、团队精神、时间把控 注：每个评委根据节目表演给领袖卡，每个评委一个班最高可给 10张，各班所 得领袖卡加入班级得卡总数评比卓越团队。 节目名单表: 班级 负责人 节目名称 表演人数 麦需几个 音乐 表演时长 其他需要 制度说明 制度是以执行力为保障的。制度”之所以可以 对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行 力为前提的，即有强制力保证其执行和实施， 否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为 也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的 过程制度才成为现实的制度，就像是一把标 尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于 普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而 不是现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条 文，规则条文是死板的，静态的，而制度是对 人们的行为发生作用的，动态的，而且是操作 灵活，时常变化的。是执行力将规则条文由静 态转变为了动态，赋予了其能动性，使其在执 行中得以实现其约束作用，证明了自己的规 范、调节能力，从而得以被人们遵守，才真正 成为了制度。