第十二章教学设计章节练习教学提纲.pdfVIP

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  • 2020-10-06 发布于浙江
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第十二章教学设计章节练习教学提纲.pdf

名师精编 优秀教案 第十二章教学设计 一、 选择题: 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的, 把所选选项前 的字母填在题后的括号内。 1.教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和 发现新知识和问题的方法是( )。 A .讲授法 B.发现法 C.掌握学习法 D.头脑风暴法 2 .学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念和态度 上表示正面肯定属于( )。 A .接受 B.价值体系个性化 C.反应 D.形成价值观念 3 .在布鲁姆的教学目标分类中, ( )是最高水平的认知领域的学习目标,要求超越原 先的学习内容。 A .知识 B.应用 C.评价目标 D.综合目标 4 .情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为(

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