教学论文：混合式学习视角下初中数学课堂教学的问题及对策研究.docxVIP

教学论文：混合式学习视角下初中数学课堂教学的问题及对策研究 本文是一篇教学论文，本研究以文献法、问卷调查法、观察法作为主要研究方法，以访谈法做辅助研究，在整个研究过程中，笔者尽可能地收集资料、客观分析，但限于笔者自身的专业能力和专业知识，在研究过程中会存在不足之处，比如混合式学习的溯源以及混合式学习包含的学习理论及教学理论，作者仅从个性化学习、自主学习、合作学习、掌握学习四个方面进行分析，在教学策略中从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价几个维度进行改进，着实存在一定的欠缺，需要在下一步研究中进行完善。研究发现，一线教师对于教学的热情是值得学习的，若能够加强对一线教师的理论指导和专业技能培训