《青春萌动》教学设计.pdfVIP

元氏县第七中学教学设计 年 月 日 星期 七年级 科目：道德与法治 主备人：王利 审核：七年级道法组 课题名称： 《青春萌动》 教材分析： 本课的教学设计为人教版道德与法治教材七年级下册第一单元第二课第二节成长的不仅仅是身体。 本课内容主要了解青春期对异性的好感是正常现象；正确看待异性交往；学会正确处理异性情感。 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的 思维方式和行为特征，让学生充当活动的主客体，充分发挥学生的学习自主性，倡导自主探究、自主交 流，面对男女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识。 学情分析： 教学目标： 【知识与能力目标】 了解青春期对异性的好感是正常现象；正确看待异性交往；学会正确处理异性情感。 【过程与方法目标】 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的 思维方式和行为特征，让学生充当活动的主客体，充分发挥学生的学习自主性， 倡导自主探究、自主交流，面对男女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识。 【情感态度价