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- 2020-10-04 发布于天津
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教学目标封闭与非封闭植树路线的讲解及生活运用掌握空心方阵和实心方阵的变化规律几何图形的设计与构造知识点拨知识点说明一植树问题分两种情况不封闭与封闭路线不封闭的植树路线若题目中要求在植树的线路两端都植树则棵数比段数多全长棵数株距三者之间的关系是棵数二段数二全长株距全长二株距棵数株距二全长棵数如果题目中要求在路线的一端植树则棵数就比在两端植树时的棵数少即棵数与段数相等长棵数株距之间的关系就为全长二株距棵数棵数二段数全长株距株距二全长棵数如果植树路线的两端都不植树则棵数就比中还少棵棵数二段数全长亠株距
教学目标
1?封闭与非封闭植树路线的讲解及生活运用。
2 .掌握空心方阵和实心方阵的变化规律.
3?几何图形的设计与构造
知识点拨
知识点说明：
一、植树问题分两种情况，不封闭与封闭路线。
不封闭的植树路线?
若题目中要求在植树的线路两端都植树，则棵数比段数多 1.
全长、棵数、株距三者之间的关系是：
棵数二段数1二全长株距1
全长二株距（棵数-1）
株距二全长（棵数-1）
如果题目中要求在路线的一端植树，则棵数就比在两端植树时的棵数少 1,即棵数与段数相等
长、棵数、株距之间的关系就为：
全长二株距棵数；
棵数二段数=全长株距；
株距二全长」棵数?
如果植树路线的两端都不植树，则棵数就比②
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