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滑县实验学校高中部 2015 级 高二课时学案 学科 语文 班级 姓名 __________ 使用时间 _ _ 年_ 月 _ 日 编号 学生笔记 一蓑烟雨任平生 ——述志咏怀 主备 魏肖肖 【知识链接】 【我的疑问】 课 题 《满江红 写怀 》 审核 高二语文组 一、作者简介 岳飞（ 1103-1141 ），字鹏举，相州汤阴（今河南汤阴）人。南宋初抗金 【教学目标】 名将。其祖世代务农。家贫，力学，自幼喜读《左传》和孙武、吴起的兵书。 1、有感情地朗读全词，理解词的思想内容，把握作者的情感。 后从军，屡破金军，以恢复中原为已任。历官荆湖东路安抚都总，河南、北 2 、分析鉴赏本词的艺术手法，感受词作悲壮豪迈的风格。 诸路招讨使，枢密副使等职。绍兴十一年（ 1141），大败金兀术，进军至朱仙 学习目标 3 、体会岳飞的英雄气概和爱国思想，培养学生的爱国主义情操。 镇（在今开封南四十五里） ，大河南北闻风响应。正要乘胜前进，收复北方失 【教学重点】 地之时，宋高宗赵构采用秦桧奸计，一日之内发十二道金牌迫其退兵。至临 从历史背景理解体会词中的思想感情。 安，以“莫须有”罪名为害。孝宗淳熙六年（ 1179）赐谥武穆。宁宗嘉定四 年（ 1211），追封鄂王。 教学过程 二、相关背景 绍兴六年（公元 1136 年）岳飞率军从襄阳出发北上，陆续收复了洛阳附 学生笔记 学 案 内 容 近的一些州县，前锋逼北宋故都汴京，大有一举收复中原，直捣金国的老巢 满 江 红 写怀 黄龙府（今吉林农安，金故都）之势。但此时的宋高宗因担心救回父兄后， 宋 岳飞 自己要让出皇位，所以一心议和，连发十二道金牌命岳飞立即班师，岳飞不