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第一讲函数的构成
这一讲请朋友们一定要仔细理解透彻,是以后学习各种函数的基本功
如果这一讲没有弄明白,函数基本上是学不会的了
1、什么是函数
函数是固定格式的命令实现运算,极大的减轻了手工计算
2、什么情况可以用函数
只要有逻辑关系的数据操作,函数都可以实现
3、怎么写函数呢?
函数由三部分构成:
1、函数名(如IF、SUM、COUNT等,不同的函数可以实现不同的运算,IF为如果函数、SUM为求和函
2、参数(注意,不同的函数所需要的参数个数不同,每个参数代表的含义不同,不同参数之间用
3、等号、括号(每个函数需要一对正反括号将所有的参数包括起来)
注意:1)每个函数计算的结果不一样,类型主要有“逻辑值”、“表格内容”、“计算的数值”
2)函数的参数格式可以是逻辑值、文本(需要用双引号)、单元格引用、数值,也可以是其他函
3)什么是逻辑值,逻辑值就是代表正确或者错误,1和true代表争取正确,0和false代表错误
写函数的技巧 (重点 弄明白这个函数计算的结果是什么)
4、写函数的技巧 (重点:弄明白这个函数计算的结果是什么)
提示if的运算规则,
1)先写=号,接着写函数名,写完函数名之后就会提示这个函数的功能
函数名部分大小写。
2)写完函数名之后,写正反括号(),然后鼠标移动到括号中间开始写参数
鼠标移动到括号中间,
会提示参数的规则。那
3)解读函数中每个参数的含义及规则
a、如上图if函数需要三个参数 2
b、第一个参数是“条件”,比如E25>1,
看看这个公式的运算结果会是什
c、第二参数,如果条件成立的情况,运算结果就等于第二个参数
么样呢?文字需要用双引号
d、第三个参数,如果条件不成立,运算结果就显示第三个参数
例如:
看看这个公式的运算结果会是什
么样呢?,修改A33单元格的数
据为59 观察运算结果
第二讲函数的逻辑
1、函数能解决的问题是具有数据逻辑性的操作,所以在写函数之前要先梳理数学逻辑
例如:从身份证号码判断性别
1)身份证号码中哪一位代表性别,即第17位代表性别
2)怎么代表的?第17位是偶数则为女,奇数则为男
3、如何判断是偶数还是奇数?用第17为的数据除以2,余数为0则代表是偶数,余数为1则代表是奇
2、逻辑关系写完后,在用函数去实现
1)首先要取出第17位,用MID函数
2)判断是奇数还是偶数,MID()/2
3)如果为偶数显示女,否则显示男,用IF函数
3、将函数嵌套在一起,这在后续课程中会讲到
注意:所以大家在要实现一个功能前,用第一步的方法梳理好逻辑,试一试吧。
第三讲 函数的引用
1、函数引用的分类:绝对引用、相对引用、混合引用
在第一讲中提到函数的参数可以是单元格的引用,例如N52=SUM(L52,M52),就是L52和M52两个单元
往下方拖动公式,N53=SUM(L53,M53)
2、问题:如果公式往下拖动到N53时,还是运算2+4,则N53=SUM($L$52,M52)
在单元格位置字母和数字前都可以加引用符号$,在字母前$,说明横向拖动公式时列号不变,在数
3、相对引用是N52即没有加$符号,拖动公式时,因为的单元格位置会发生相应的变化
4、绝对引用$N$52,在字母和数字前都加$符号,为绝对引用,不论公式如何拖动,始终引用这一个
5、混合引用,$N52或N$52,只有一个$符号。拖动公式时只有行不变或者列不变
技巧:添加$符号,可以在N52输入结束后按键盘上的F4,达到添加符号的结果
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