【幼教】环保教案：小小口香糖(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 环保教案：小小口香糖(四篇) 目录： 环保教案：小小口香糖一 环保教案：小小护绿员二 环保教案：小狐狸卖空气三 环保教案：正确处理口香糖四 环保教案：小小口香糖一 幼教网整理了关于幼儿园环保教案：生活中的垃圾，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 对幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。 活动准备： 1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。 2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。 活动过程： 1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。 2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。 3、出示图片：引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。 A把口香糖粘到别人身上 B把口香糖吐到地上 C把口香糖粘到墙上 D把口香糖拿在手里玩 E把口香糖粘到汽车的座位上 F把口香糖扔到垃圾桶里 4、找出正确处理口香糖的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。 5、老师介绍关于“天安门广场地面被口香糖污染”的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染环境。 6、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您！” 活动分析： 环保意识的增强尤为重要。老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行为，展开了这次环保教育活动，幼儿通过亲身感受，同伴间展开激烈的讨论，最后在对与错，是与非之间找到了答案，认识到了自己的小小行为对环境的 环保教案：小小护绿员二 目的： 1、懂得要爱护植物，激发幼儿爱护绿化的情感。 2、愿做小小护绿员，参加爱绿护绿活动，培养幼儿初步的环保意识。 准备： 1、事先参观过园林工人的护绿工作。 2、纸、笔、胶水、剪刀、瓶盖、橡皮泥等操作材料。 过程： 一、讨论 导语：为什么摇。护绿化？你们知道园林工人怎么保护绿化的吗？ 讨论：我们可以为绿化做些什么？保护绿化你有哪些办法？ 提示：发表自己保护绿化的方法，注意倾听别人的想法。 二、小组活动 1、成立护绿小组，协商护绿措施 2、幼儿自主选择方式、同伴、材料进行活动。 提示：可以采用多种方法和材料。 三、交流与分享 1.请幼儿介绍自己的护绿方式。 2.展示作品 3.成立护绿宣传队，模拟护绿 环保教案：小狐狸卖空气三 活动设计背景 地球是人类共同的家园， 幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者，因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，所以根据小狐狸卖空气的故事设计了关于空气污染的语言活动，旨在引导孩子了解身边空气污染现象，知道新鲜空气的重要性，增强孩子们的环保意识。 活动目标 活动目标 1、通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。 2、让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方法。 3、增强幼儿的环保意识，激发幼儿争做环保小卫士。 教学重点、难点 活动重点 通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。 活动难点 让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方法。 活动准备 活动准备 视频、图片。 活动过程 一、开始部分 请幼儿摸空气引出故事内容： 1、教师：“在我们的周围充满了空气，小朋友们想不想摸一摸呀？”请小朋友们伸出小手来摸摸我们周围的空气。 2、“有没有摸到”？“其实空气是看不见，摸不着的，可是小狐狸却能装着空气到处去卖，这到底是怎么回事呢？让我们一起来听个故事。(播放视频) 二、基本部分 1、听故事，了解空气污染的途径。 （1）提问：“听完这个故事，谁能说说你听到了故事里讲了什么？这个故事叫什么名字？ （2）小狐狸得了什么病？它怎么会得这种病的？ （3）平时，你见到过什么现象也会使我们周围的空气受到污染的呢？ （幼儿回答，教师根据幼儿的回答出示有关图片。） 教师小结：我们生活中有许多现象都会污染环境，如：燃放爆竹、烟花，咳嗽乱吐痰，抽烟、工厂的烟囱和废气，汽车排放的尾气等等都对空气有污染。 2、了解空气污染造成的危害。 （1）你们喜欢污染的空气吗？为什么？ （幼儿讨论回答） （2）污染的空气除了对人会造成危害，还对谁有危害？ 小结：我们吸了污染的空气会引起咳嗽，头痛、四肢无力，严重的可能会生癌症，还可能因缺氧致息甚至于死亡，动物和植物也会无法生存下去。 3、知道保护新鲜空气的方法。 你们觉得污染的空气可怕吗？那我们怎样才会使空气更新鲜呢？（幼儿讨论回答） 小结：对了，要使空气新鲜有许多种方法，可以多种树，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽车使用无铅汽油，工厂治理烟囱和废气等等好多种做法。 4、评一评 （1）老师前两天拍了许多照，现在要请小朋友来评一评，说一说，谁做的