班主任聘任制方案.docVIP

班主任聘任制方案 一、宗旨 为充分调动班主任工作的积极性和创造性，强化竞争意识，更好地落实《班主任考核细则》，加强班主任队伍建设，提高班主任队伍素质，进一步提高我校教育教学水平，推动我校各项工作，特制定本方案。 二、聘任条件 1．坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，认真执行教育教学法规和学校的各项规章制度。 2．有强烈的事业心和工作责任感，有较高的业务水平，较强的组织能力和班级管理能力。教绩在平行班中突出。 3．热爱学生，尊重学生，关心学生。热爱班主任工作，吃苦耐劳，身体健康，心理健康，为人师表，师德修养好。 与人为善，团结协作，受到同事、学生及家长的好评。 4．积极配合学校开展各项教育教学活动。按时按质按量完成学校各部门指派的临时任务。 5．在受聘时，男教师年龄不超过45岁，女教师年龄不超过40岁。 三、聘任方式 1．由教导处初拟各年级班主任候选人名单。 2．交行政办公会议投票初定人选。 3．报校长办公室审定通过。由校长签发聘书或任命通知书。 4．班主任在班级管理过程中，若管理不善，出现严重过失，造成较坏影响，或其它客观因素，学校可中途解聘。 四、聘任时限 一学年为一个聘任周期。 五、待遇 1．享受班主任津贴。 2．享受班主任考绩奖金。 六、本方案的解释权在校长室。 七、本方案自2012 一、指导思想 为认真执行教育部印发的《中小学班主任工作规定》，充分调动班主任工作的积极性和创造性，强化竞争意识，加强班主任队伍建设，提高 班主任队伍素质，进一步提高我校教育教学水平，推动我校各项工作，特制定本 方案。 二、聘任原则及条件 （1）坚持公开、平等、竞争、择优的原则。 （2）在本校工作的在岗一线教师（不包括学校中层领导），有强烈的事业心和工作责任感，有较高的业务水平，较强的组织能力和班级管理能力。 （3）热爱学生，热爱班主任工作，吃苦耐劳，为人师表，师德修养好。能积极贯彻执行《中小学班主任工作规定》和本校制定的班主任工作职责，积极配合学校开展各项教育教学活动。 （4）个人申请，领导小组考核并聘任。每位教师只能申请一个班主任岗位。 三、聘任周期及岗位 （1）一般以一学年为一个聘任周期。 （2）竞聘岗位为全校所有班级的班主任。 四、机构 学校设立班主任工作领导小组，具体负责班主任的聘任、指导、培训、考核等管理事项。 五、程序（应聘、聘用、解聘、续聘） （1）基本程序：教师本人在规定时间内递交聘任意向表；学校班主任工作领导小组组织选聘；张榜公布正式聘用。 （2）有下列情况之一者，学校有权解聘班主任： ①私自乱收费，体罚学生造成不良影响的。 ②不能胜任班主任工作，学生及家长反响强烈，经调查属实的。 ③不服从学校对班级工作的要求和安排的。 ④因班级撤并岗位减少等其它情况发生的。 （3）班级管理成绩突出、成效显著的，在下次选聘班主任时可以优先续聘。 六、班主任权利 （1）班主任有权照章自主管理班级，开展教育教学活动。 （2）班主任在任职期间按有关规定享受班主任津贴和学期考核奖。 （3）班主任在期末考评中良好以上的，在评先、评优、晋职晋级方面优先考虑。 （4）学校原则上不设副班主任岗位，但班主任可以视情况提议聘任和解聘副班主任，经班主任工作领导小组同意后即可生效。 七、班主任的义务 （1）认真贯彻执行杨庙小学班主任（副班主任）工作职责，积极配合学校开展各项教育教学活动。 （2）必须管理好该班学生的学习、生活、午餐、放学、家访等情况。 （3）完成好学校布置的临时性活动或工作。 （4）班主任如因公因私请假，须委托其它教师代理班主任履行职责，落实有困难的应提前报告教导处。代理班主任费为每天20元，由原班主任支付。 （5）如有需要并聘用有副班主任的，则自行与副班主任分配调节好班级工作，并给予30%的班主任津贴和学期考核奖。 八、其他 （1）本方案的解释权归班主任工作领导小组。 （2）如果班主任岗位出现空缺，班主任工作领导小组将在还未聘为班主任的本校教师中选聘。 九、班主任工作领导小组名单 组 长：王云华 副组长：徐永元、朱永伟 组 员：王银荣、黄其荣、潘茆勤、杨权、郭丽华、阮仁燕 嘉善县杨庙小学 2012 附《中小学班主任工作规定》 第一章 总 则 第一条 为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。 第二条 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 第三条 加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。 第二