青春因奋斗而闪光十佳青年事迹材料.pdfVIP

青春因奋斗而闪光 法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的， 让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” ——题记 我是****中学的一名青年教师，自 2002 年参加工作以来，转瞬间 在教育战线上，我已度过 10 个春秋。回首这三千多个日日夜夜，酸甜 苦辣各显其间，摸打滚爬中梦想日渐清晰，默默耕耘中青春依旧充满 希望。10 年来，为了将我的梦想之花开得绚烂多姿、五彩缤纷，我无 怨无悔地在三尺讲台上尽情 洒我的青春。　 一. 严于律己，加强修养 教师是太阳底下最光辉的职业。我以当一名人民教师为荣。我 热爱祖国，忠诚于党的教育事业，积极参加学校组织的各项政治学习 活动，在政治上始终与党中央保持一致。并时刻以《中小学教师职业道 德规范》作为准则，尊敬领导，团结同事，热爱学生，关心学生，做学 生的良师益友。在 10 年的教学生涯中，认真钻研教学理论，始终以一 个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，切实提高自 己的道德修养，兢兢业业干好教育教学工作。始终以“为了学生一切， 一切为了学生”的心态，全身心的投入到教育教学当中，注重形象，为 人师表，深受学生的爱戴，家长的欢迎和学校领导的广泛赞誉。 二. 潜心教学，精心施教 我把“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每 一个学生”作为自己每天工作的信条。在备课时,我从不用过去现成的 教案，所以每年面对教材，我都以一个全新的视角来审视和思考，因 为我知道教学只有保持长新，教学成绩才能长青。平日里，我不错过 每一次听课的机会，用心听，用心琢磨，“取其精华，弃其糟粕”消化 吸收，应用到自己的课堂上，坚持寻求最适合学生的，因为我知道“教 无定法”，只有适合的才是最好的。 作为语文学科，阅读教学既是重点，也是难点。学习中，我精心 设计，激发学生的阅读兴趣。如在教授《唐雎不辱使命》一文时，我适机 给学生讲述了“荆轲刺秦王”的故事，让其在比较中熟悉故事情节，了 解人物形象；另外，我还引导学生扩大阅读面，背诵优秀诗文等，丰富 了学生的语言积累，使之进入一种“乐读·爱读”的境地。 学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在我面 前的主要任务。为此，我大胆实行班级以小组为单位的学习方式，采 用“合作探究，快乐学习”的模式，发 学生的主动性，调动了学生的学 习热情，使其真正做到“乐学”。 同时，在教学中，我有机的渗透德育因素，以优良的教师风范感 染学生。如在学习《背影》时，引导学生要有一颗感恩的心；在学习《囚 歌》时，让学生体会先烈们的革命精神和革命气节，时值建党 90 周年 之际，开展“唱红歌”和“缅怀先烈丰功伟绩”的征文比赛，激发了学生 的爱国热情。 功夫不负有心人，勤奋的工作也带来了丰硕的回报，在近几次的 联考中，平均分.优秀率等均名列前茅。 三. 不断充电，完善自我 我认为，一个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还 要有渊博的知识与拼搏奋进的精神。要给学生一杯水，自己要有一桶 水，更要成为长流水。自参加工作以来，我抓住一切学习培训的机会， 努力学习普通话.计算机等，不断提高自己的素质。2009 年 9 月获得 ***市教师基本功比赛二等奖。 我积极参加各级教研活动和培训，向名师和优秀有经验的教师 学习：2005 年 9 月，赴南京东庐中学学习讲学稿的制作；2007 年，赴杜 郎口中学学习“三三六” 自主学习的高效课堂模式；2009 年暑假期间， 参加山东省初 语文教师新课程远程研修学习；2010 至 2012 年间，多 次赴****市聆听市级.省级优质课。正是有了以上的培训学习的见识 和积淀，加之自己对本职工作精益求精和勇于开拓创新，在同事与领 导的帮助下，2009 年 4 月，我获得****青年教师优质课二等奖。2010 年 10 月，获得****青年教师优质课一等奖。2012 年 3 月，获得****语 文优质课一等奖。并与今年获得了“骨干教师”的荣誉称号。 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》