中考语文复习 散文阅读.pptxVIP

散文阅读复习专题; ; 状物类的散文（托物言志的）写景状物，突出特点——景物的特点与人的性格的某一方面有相似点，从而使所写对象具有了象征意义，即具备了人才有的精神面貌——进一步评价这种人类才具备的精神内容——突出主题，回扣中心，表达作者的好恶、希望、追求。 ;;记事的散文 记事的目的是写人——写人的目的是突出人的性格——写人的性格的目的是展示人的精神——表明对这种精神面貌的态度 。 ③议论性的散文 （初中不作要求） ;;散文的特点：; 从表现的感情来看:作者情思贯穿始终，散文表达的感情有的直露，有的含蓄；有的是直线，有的是曲线。;从形式上看： （1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、描写、议论熔为一炉； （2）从细处落笔，小中见大；;（3）从文章的结尾来看，往往在结尾侧面暗示，激发联想，点击中心； （4）行文自由，结构灵活。; (5)从具体的写作方法上，散文往往安排两类材料——主体材料和辅助材料。运用对比（包括“欲扬先抑”和“欲抑先扬”）、衬托（正衬和反衬）、渲染（烘托）等手法来表现主体材料。 ;; ; 散文阅读程序一般是：先整体感知，做到熟悉文章大意，概括要点；再局部探究，细化相关内容，带着题目去精读有关段落；最后再整体勾连起来综合全面地思考，进行深化理解。 ; ; 有时也见对比、衬托(烘托)、侧面描写、象征、卒章显志、悬念设置、动静结合（以动衬静、以静衬动）、虚实结合（以实写虚、寓虚于实）、照应、渲染、细节描写手法等。 ; ;　局部探究是从细节问题切入，如：字词的含义及表达作用；修辞方法（比喻、拟人、对比、反复、反语等）；句式选择的方法（反问句、设问句、感叹句、祈使句、排比句等）；表达方式（议论、抒情）在文中的作用等。; ; 答题思路： ①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义； ②根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。 ;; 答题思路： ①解释词语（在语境中）的含义； ②表达作用，词语的表达作用，要结合语境或主题??想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。 ③体现词语的准确性或生动性，可以结合修辞手法分析。 ;; 把握散文主题方法是： （1）根据整体感知； （2）从标题着手挖掘； （3）或从文章结尾的议论抒情句子中探寻，因为散文写作有“卒章显志”一法。当然，文中其他地方的议论抒情句也是不能随便放过的。 所以概括主题要善于发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题； ;;