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高中信息技术（选修 1）——《算法与程序设计》 多媒体应用程序设计教学设计 【教学目标】 知识与技能： 1、认识扩展控件的主要属性和方法。 2、掌握通用对话框控件的主要属性和方法。 3、掌握菜单编辑器的使用。 过程与方法： 1、掌握利用扩展控件来设计多媒体程序的方法。 2、掌握利用面向对象编程的原理来设计和制作应用程序。 情感态度价值观： 能产生学习多媒体程序设计的相关技术的愿望。 【教学重点】 　　 1、利用 VB 的多媒体控件设计 VCD 多媒体播放器。 2、通用对话框控件的常用属性和方法。 3、菜单编辑器。 【教学难点】 1、通用对话框控件的属性和方法、菜单编辑器的使用。 2、利用面向对象编程的原理来设计和制作应用程序。 【教学方法】 1 　　任务驱动和边讲边练相结合。 【教学环境】 多媒体计算机网 教室。 【教材分析】 本节是广东教育出版社的普通高中课程标准实验教科书之信息技 术（选修 1）――《算法与程序设计》模块中的第六章第一节多媒体应用程 序设计。主要内容是让学生用 VB 设计制作一个 VCD 多媒体播放器。过 程是采用任务驱动的形式，引入一个多媒体播放器程序的设计需求，提 出了任务的具体要求，让学生通过观摩回答 问题，进行任务分析，划分 程序的功能模块，学习两种新的控件知识，进而进行设计制作，经过创 建 图形用户界面、设置控件属性、编写程序代码、运行和调试程序的过 程，最后完成程序设计。 通过本节的学习以进一步深化学生对设计实用程序的理解，从而 进一步掌握程序设计的模块划分方法，以及利用可视化编程工具提供 的控件对象进行编程，进一步熟悉对象、属性和方法的运用。而且由于 多媒体技术具有将多种媒体信息集成在一起的特点，以及它具有强大 的表现力，具有一定的娱乐性，相信本节内容在学生学习时一定会很受 欢迎。 【学生分析】 学生是高二级的同学，是广东省实施新课程标准的第一届学生，因 2 此，他们基本掌握在新课标理念下的学习方法，和已适应教师的教学方 法。高二年级是学习信息技术选修模块“算法与程序设计”，经过大约一 个学期的学习，他们已基本熟悉可视化编程工具――VB 的使用，以及 对面向对象的编程也有一定的理解。因此，他们学习本节内容“ 多媒体应 用程序设计”是可以的。但是，本节是属于综合实践活动课，内容多、难 度较大，对学生要求较高。 【教学过程】 教 教师活动 学生活动 学环节 教师用几个不同的媒体播 在观看教师展示不同媒 放器来播放一段我校百年校庆 体播放器时思考：这几个播放 情 的学校简介视频片段。 器在功能、界面和操作方法 意 在播放过程中让学生比较 有哪些相同的地方？ 导 并思考这几个播放器在功能、 学生回答问题。 入 界面和操作方法有哪些相同的 地方？ 新 1、教师设疑： 学生回答 问题，并观看 （1）你能看出最后一个多 教师剖析最后一个多媒体播 课 媒体播放器是由哪些对象组成 放器的结构组成。 3 讲 的吗？ 学生回答 问题后，教师剖 解 析最后一个多媒体播放器的结 构组成。