【幼教】托班教案：东西请谁吃(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 托班教案：东西请谁吃(四篇) 目录： 托班教案：东西请谁吃一 托班教案：大西瓜二 托班教案：我喂你吃三 托班教案：脏东西不见了四 托班教案：东西请谁吃一 活动目标： 1、喜欢参加游戏活动。 2、注意倾听对方讲话。 活动准备： 1、小猫、小狗、小羊、小白兔，小鸭子的头饰若干个。 3、小鱼、骨头、小草、萝卜，虫子的图案若干个。 活动过程： 1、教师出示动物头饰，带领幼儿学做动物的样子。 我是小花猫，喵喵喵（小狗，小羊，小猴）教师带领幼儿跑一跑，跳一跳） 2、教师引导幼儿帮小动物找食物。 小动物们肚子饿了，我们来帮小动物找东西吃好吗？小花猫要找什么食物呢？小狗呢…… 3、边找食物边念儿歌： 小花猫喵喵喵，抓到老鼠喵喵喵。 小花狗汪汪汪，肯肯骨头汪汪汪。 小鸭子嘎嘎嘎，吃到小虫嘎嘎嘎。 小绵羊咩咩咩，来吃小草咩咩咩。 小白兔蹦蹦跳，拔起萝卜跳跳跳。 4、教师给幼儿带上头饰，让小朋友们扮演小动物找食物。 教师带领幼儿边念儿歌边找食物。 5、活动反复进行，进一步巩固幼儿对动物找食物的了解。 6、教师鼓励幼儿找对了食物。 教师小结： 谢谢小朋友帮小动物们找到了食物，你们真棒！ 托班教案：大西瓜二 教学目标：1.初步了解有关西瓜的简单知识。 2.尝试学习手指点画。 教学准备：西瓜、相关操作纸若干，黑色水粉，抹布等 教学重点：引导幼儿讲出有关西瓜的事。学习画短的竖线； 教学流程：观察、讲讲—品尝—操作—谈话 教学步骤：1.出示西瓜，说说西瓜像什么？ 看老师切西瓜，说说切开的西瓜像什么？ 绿色的是什么？ 哪些是可以吃的？ 2.品尝西瓜。一边品尝一边找找，瓜瓤里还有什么？是什么颜色的？ 3.点瓜籽。教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么？它上面少了什么？ 教师示范，提出要求：卷起袖子，用食指按以下黑颜色的海绵在西瓜图片上点，然后再按一下海绵再点。但是不要在一处重叠点，点完后在抹布上把手指抹干净。 幼儿操作，提醒幼儿适当点画。 托班教案：我喂你吃三 活动目的：让幼儿体验参与美工拓印活动中的乐趣 让幼儿敢于学会说一句话**我喂你吃** 活动准备：一个动物的家各种动物宝宝各种动物宝宝中间（肚子是空的图片）土豆莲藕西红柿芹菜红、黄、蓝、绿、紫颜色抹布围兜 活动过程：1.今天和老师一起去动物宝宝家去做客！（事先布置类似娃娃家的区角，让宝宝和动物们近距离接触）老师提出，嘘！听我怎么听到咕噜咕噜的声音！原来是小兔子的肚子饿了。 2.怎么办呢？老师呀，早就想好了，你们看我带了什么？一一出示，帮助幼儿重新认识这些水果和蔬菜.可以随机考考他们.那我们就喂给它们吃，可是动物宝宝的嘴巴太小了，我们的好吃的太大了怎么办呢？我们要帮助它们把水果切开.出示真的刀把食物切开. 3.现在我们就可以喂小动物吃好吃了，我们还要请颜色宝宝来帮忙，出示颜色。老师示范拓印方法，我先长袖边短袖，用苹果在红颜色宝宝里面轻轻的蘸一蘸。然后在小兔子的肚子里一敲。喂了小兔子要告诉它的哦！不然，兔子宝宝不知道她自己吃的什么！老师示范，“小兔子我喂你吃苹果”。 4.请宝宝们找到自己的好朋友，老师在旁边指导。（拓印的手法、和要学会的一句话） 5.动物宝宝吃饱了，老师请小朋友说说，你的好朋友是谁？你喂它吃了什么呢？（步骤五，看情况进行，要先洗手。） 托班教案：脏东西不见了四 活动名称：脏东西不见了 活动目的：让幼儿知道吃东西时候要注意卫生锻炼幼儿手部小肌肉精细动作发展 活动准备：“脏东西不见了”的故事绘本自制小衣服若干上面粘满米粒方便面桶 活动过程：1.给幼儿先讲一遍脏东西不见的故事，请幼儿边看图边说一说为什么？小鸡、小狗会去追宝宝。 2第二次讲述故事，重点引导幼儿正确的进餐方法。 3请幼儿帮忙，拿出事先准备好的小衣服。请幼儿动手清除上面的米粒。放在方便面桶里。 4然后用音乐律动，老师先示范用手洗衣服。然后请幼儿和老师一起做动作。 5洗好了衣服，老师和宝宝一起去晾衣服。其中强调用手用夹子的精细动作。边进行巩固教育。