【幼教】托班教案：区域活动计划(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 托班教案：区域活动计划(四篇) 目录： 托班教案：区域活动计划一 托班教案：半日活动计划二 托班教案：半日活动设计三 托班教案：半日计划四 托班教案：区域活动计划一 区域名称 意图活动 名称 材料投放 观察反馈 生活区 1、了解夏天的衣物 2、培养动手能力 1、使幼儿了解水的特性 2、陶冶幼儿情操 娃娃家 玩水 增添凉鞋、背心、裙子等衣物 冰箱、电风扇、空调、驱蚊器等夏天的电器 水、水盆、塑料玩具、针筒 孩子对自己穿过的衣服感兴趣，乐意摆弄夏天物品。对玩水特别喜爱，把一瓶沐浴露全倒在了盆子里。 语 言 区 1、能一页一页的翻看图书 2、能准确地点读图片 1、初步培养观察不同形状的兴趣 2、尝试跟着说说表示形状的词 小小书屋 天线 宝宝 撕不破小书《吃西瓜》西瓜等夏天的水果 天线宝宝“形色观念” 孩子对一直放在外面的书和天线宝宝兴趣不浓，只有个别幼儿喜欢。老师及时引导。 益智区 1、培养幼儿的观察力 2、发展幼儿拚图和语言能力 1、初步感知不同的声音 2、尝试培养对声音的敏感性 拚图 奇妙的声音 西瓜、葡萄、哈密瓜、桃子、草莓拚图 瓶子、赤豆、绿豆、蚕豆、钮扣 配合英语特色游园活动，老师不但让孩子拼拼这些水果还说说它们的英语名称。孩子们不但会摇摇瓶子。还会垒高。 结构区 1、尝试认识不同的形状 2、激发用不同形状搭房子的兴趣 1、初步