【幼教】托班教案：《大苹果》(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 托班教案：《大苹果》(四篇) 目录： 托班教案：《大苹果》一 托班教案：《我会洗澡了》二 托班教案：《送鸭蛋》三 托班教案：以大带小活动四 托班教案：《大苹果》一 一、设计依据托班幼儿年龄一般在2～3岁，他们的身体运动发展处于大肌肉发展阶段，动作常显得笨拙可爱，而小肌肉（手指等）运动的能力则更弱。针对托班的幼儿手指和手的控制力弱，绘画处于涂鸦阶段，我设计了托班手工美术活动：《大苹果》，让幼儿在美术手工活动中，获得艺术体验，提高幼儿的审美和想象的能力。 二、活动目标 （一）感知苹果的外形，指导幼儿进行碎纸粘贴。 （二）体验成功的快乐。 三、重难点 （一）重点：使用胶棒将纸片粘在苹果图形上。 （二）难点：能够在图形轮廓里粘，且能粘住。 四、活动准备 （一）知识经验准备：幼儿有粘纸的经验。 （二）物质资料准备：活动前指导幼儿将颜色纸剪碎并放在小盘中、胶棒、画有苹果的图形。 五、活动过程 （一）开始部分 1.教师引导幼儿回忆苹果的形状，激发幼儿的想象。 （1）教师：“你们都吃过苹果么？苹果都是什么样子的？” （2）教师：今天老师带来了许多苹果，它们都是没有穿花外衣的白苹果，它们想请你们帮帮它们也穿上漂亮的衣服可以么？“ （二）基本部分 1.教师示范讲解在苹果图形上粘纸片。 （1）：先在苹果宝宝的身上抹上少量的浆糊（强调一点点、少量） （2）然后从盘中取出剪好的小碎纸，一小张一小张的贴在画有苹果形状的白纸上，直到把苹果宝宝的全身都贴满 （3）注意：不要粘出去，要合身，这样苹果宝宝就又圆又好看了。 2.幼儿操作，教师巡视指导。 （1）幼儿操作时，教师注意幼儿的操作方法是否正确。 （2）提醒幼儿仔细一点，注意浆糊不要抹得太多。 （3）对个别幼儿提供帮助，鼓励幼儿与幼儿之间相互帮助。 （三）结束部分欣赏作品。 教师：大家看苹果宝宝的花衣服粘好了，晚上放学后，请你们把它带回家和爸爸、妈妈一起欣赏好 托班教案：《我会洗澡了》二 活动目标： 1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。 2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。 重点：乐意模仿洗澡的过程。 难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。 活动准备： 录音机，洗澡歌的磁带，沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。 活动过程： 1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》，导入活动。 师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗？ 我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗？ 师：爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡，是怎样洗的呢？ 2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。 师请个别幼儿讲述并模仿动作，师引导幼儿一起跟做。 3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。（动作有所变化） 4、刚才我们洗澡时，忘记了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗？ 5、以游戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗干净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗干净，要求重心再洗一次。动作变换。 小结：小朋友洗澡洗的真干净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗？ 活动活动放《晚安》的音乐，幼儿和小动物一起 托班教案：《送鸭蛋》三 设计意图：结合主题活动“我的好妈妈”来激发幼儿关心妈妈，爱妈妈的情感，通过活动让幼儿不光关心自己的妈妈，也关心小动物的妈妈，在找鸭宝宝，送鸭宝宝的过程中体验快乐。 活动目标： 练习持物走的能力，发展幼儿动作的协调和平衡。 活动准备： 每人一块泡沫板。鸭蛋（报纸捏成）是人数的4-5倍。鸭妈妈的头饰一个。肉骨头若干。场地布置鸭妈妈家、山洞。 活动过程： 1.幼儿扮演小狗，边听音乐活动身体，做小动物模仿操。 2.找鸭蛋。 （1）妈妈家的蛋宝宝不见了，不知道被谁偷去了，鸭妈妈急坏了，我们一起帮忙去找找吧。 （2）原来被大灰狼偷去了，藏在山洞里，我们把找到的鸭蛋宝宝快给鸭妈妈送回家吧。 3．送鸭蛋。 每人一块泡沫板，每次送一个鸭蛋，提醒小狗要小心，千万不要让鸭蛋宝宝摔下来，不然鸭妈妈要伤心的。 4.找肉骨头。 鸭妈妈（配班老师）说：“谢谢小狗，请小狗吃肉骨头。不过，知道小狗是聪明的，请小狗自己去山洞里找，找到了就可以吃了。 活动延伸： 用泡沫板运送其他东西，或者来比赛，看谁运得又快又好。 反思：由于活动中的鸭蛋是报纸捏成，因此很容易被风吹走，教师可选择室内内或无风的日子。许多幼儿对放在板上运东西不是很习惯，会出现一手拿泡沫板，一手拿鸭蛋的情况，教师应该先让幼儿练习几次，再来运，也可以在运送第一遍后请幼儿说说自己的运送方法，让幼儿都模仿一下，选择一种最好的方法继续运鸭蛋，效果会 托班教案：以大带小活动四 活动目标： 1、产生与人交往的要求。 2、体验一起玩的快乐。 活动准备：1、柔软的方场地。 2、幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。 活动过程： （一）幼儿相互打招呼。 1、托三班、托四班幼儿分别坐在场地周围。 2、托一班