【幼教】其他教案：我喜欢的树(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 其他教案：我喜欢的树(四篇) 目录： 其他教案：我喜欢的树一 其他教案：我家有几口人二 其他教案：我是小小主人三 其他教案：我爱老师四 其他教案：我喜欢的树一 学习目标： 1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。 2、学会主动关心照顾小树或大树。 学习准备： 1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌（树的名称、树龄及生活习性）及编号（以便幼儿记录）。 2、彩笔、图画纸、铅笔。 3、幼儿卡（幼儿姓名、性别、年龄）。 4、小桶。 学习过程： 1、在观察了解园内不同树种的情况下，开展自由讨论：你看到哪些树？它是什么样子的？叫什么名字？提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子？ 2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察，引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问：你喜欢哪些树？为什么喜欢？你如何对待它？ 3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。 4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种（根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花）；记录小树家的路线图。 5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。 6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。 7、总结分享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。 其他教案：我家有几口人二 设计意图： 家庭成员是孩子最喜欢和最亲近的人，有关父母、爷爷、奶奶的故事也是他们经常挂在嘴边的话题。本活动设计意在从幼儿熟悉且关心的家庭成员入手，通过相互介绍、唱歌等形式知道家里的人数，萌发幼儿对亲人的热爱之情。同时寓数学教育于幼儿日常生活中。 活动目标 1．知道家庭成员数量。 2．萌发对亲人的关爱之情： 3．会比较多、少、一样多。 活动准备 1．收集全家福照片。 2．音乐磁带《我家有几口》。 过程建议 1．共同欣赏全家福照片，互相介绍自己的家庭成员。 2．数一数自己家有几口人? 3．幼儿之间相互比较自己家庭成员与别人的家庭成员人口数有什么不同，比一比，谁家人口多，谁家人口少，谁家和谁家人口一样多。 4.用自然声学唱歌曲《我家有几口》。 5．尝试根据自己的家庭成员情况改编歌词，互相演唱、欣赏。 延伸提示 1.将“全家福”照片收集起来办一个“我的家”展览。 2．在活动区中用实物巩固比较多、少和一样多。 3．欣赏歌曲《我家有几口》。 其他教案：我是小小主人三 活动目标： 1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。 2、培养小主人的意识。 3、初步培养幼儿解决问题的能力。 活动准备： 1、到小朋友家做客的经验。 2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望。 活动一、电话邀请。 1、设疑： 如何邀请？ 邀请时说些什么？ 客人朋友什么时候来？怎么来？ 怎样打电话？ 2、幼儿电话邀请。 教师提供小龙鱼幼儿园的电话号码。 幼儿通电话。 通话过程中引导幼儿大胆交流。 在交流中鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友讨论“怎样才能很快的找到我们的幼儿园？” 活动二、设计路标图。 1、路标图上画些什么？让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室？ （园标、箭头、小朋友在走路等） 2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。 3、教师指导幼儿画园标、路标图。 4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见？ 5、幼儿贴路标图。 活动三、逛超市。 1、激发幼儿运用已有的生活经验。 客人来，我们怎么招待客人？ 我们用什么来招待客人？ 2、逛超市。 引导幼儿观察超市， 超市里有什么？ 物品放在哪里？怎么放的？ 这样放能给客人带来什么方便？ 引导幼儿找到自己需要的东西。 东西选好后做什么？ 收银员阿姨是怎么做的？ 活动四、招待客人。 1、师生共同布置教室。 2、招待客人时说些什么？怎么招待客人？ 除了给客人喝水，吃好吃的东西，还可以做些什么事情让客人高兴？ 3、你的客人朋友叫什么名字？长的什么样？（幼儿看客人朋友的照片） 你想了解客人朋友哪些有趣的事情？ 4、找朋友。 5、幼儿相互交流。 在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感，鼓励幼儿大胆交流、表现。 其他教案：我爱老师四 教学目标： 1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。 2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。 3、使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。 教学准备： 1、观察过保育老师的工作。 2、学会儿歌“老师，我爱你。” 教学过程：