【幼教】托班教案：半日计划(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 托班教案：半日计划(四篇) 目录： 托班教案：半日计划一 托班教案：卖蔬菜二 托班教案：喝水三 托班教案：圣诞树四 托班教案：半日计划一 一、生活活动 教师重点引导：1、提醒幼儿随时注意将秋衣掖进裤子，尤其在大、 小便后。 2、提醒幼儿在洗手后要抹油，注意不要抹的太多，手心、手背、手腕等处都要抹到并涂抹均匀，。 3、提醒幼儿在户外活动前穿背心，能自己拉好拉锁，翻下衣领，帮助个别能力弱的幼儿拉好拉锁。 二、活动区活动 1、活动区，包括以下几个区域：音乐区、建构区、小超市、阅读区、美工区、插接区、益智区 2、教师重点指导美工区，指导幼儿制作图书，重点指导幼儿能将零散的、自制的书页想方法连起来。 三、教育活动 活动名称：神奇的火车 活动目标：1、启发幼儿大胆想象并以绘画的形式表达自己的想象。 2、用较连贯的语言表达自己的想法，讲述自己绘画作品。 活动过程： 一、激发兴趣，引出课题 师：小朋友你们听谁来了？（播放火车启动的音乐）对，就是火车来了，这还是一列神奇的火车呢！ 二、引导幼儿回忆故事情节 1、教师提问：“这列火车和一般的火车一样吗？为什么说它是列神奇的火车？车上都有那些乘客？” 2、幼儿讲述故事中的情节 三、亲自体验，想象变化 1、师：神奇的小火车真有趣，小朋友想不想乘坐神奇的小火车？那就请你们坐上这列神奇的小火车，想想你下车时会变成什么？（播放火车开动的音乐） 2、师：神奇的小火车到站了，这列火车真神奇，能使里面的乘客发生变化，你们已坐过这列神奇小火车了，大家想想看，你自己变成了什么，请小朋友用你的小画笔来告诉我们，好吗？（启发幼儿充分展开想象，大胆描述自己的想象。 四、幼儿创作，教师指导 五、幼儿讲述自己作品，师生共同欣赏 三、户外游戏 （一）集体游戏：影子、跳远比赛、我们都是木头人 目标：练习双脚跳、行进跳、双脚向前、向上跳 （二）分散游戏：手头玩具自选 手头玩具：拉力器、球、绳、包、飞盘、棍 目标：幼儿按意愿选择活动器材，尝试一物多种玩法。 托班教案：卖蔬菜二 活动目标： 1、熟悉常见的蔬菜，学习儿歌。 2、通过买卖活动，尝试改编儿歌。 活动准备：蔬菜若干 活动组织： 一、引出活动 教师手拿一袋蔬菜进入教室。 师：今天菜场大开门，小白兔要卖蔬菜了，老师忙着帮忙摆摊呢！教师摆放蔬菜，并一一询问幼儿其菜名。（按儿歌内容摆放） 二、谈话活动（出示小白兔布偶） 1、师：小白兔很动脑筋，它还编了一个好听的儿歌来招揽生意，你们想不想一起来听一听啊？（讲述儿歌） 2、师：我们小朋友想不想和小白兔一样能干啊？我们也来说说看好吗？（幼儿的讲述若有困难，则再来一次） 3、师：小动物听到了儿歌，都去买蔬菜了，你们想不想也去买啊？要求：买好后神气的坐在位子上，我要请能干的小朋友报出菜名。 三、游戏活动（买卖蔬菜） 1、师：找人少的地方去买菜，我们是讲文明、懂礼貌的好孩子。 2、师：哪个能干的小朋友告诉我，你买到了什么蔬菜？（重复2到3次） 3、师：谁能把自己买到的蔬菜，也编进小白兔的儿歌里？（若小朋友编不了时，教师自己编一个。重复2到3次） 四、讲评活动 师：小朋友买了这么多的蔬菜，又编了好听的儿歌，高不高兴啊？待会我们去娃娃家把它们烧成好吃的菜，请客人老师吃，ok？ 托班教案：喝水三 目标： 1让幼儿了解不喝水的危害。 2引导幼儿知道排队接水，不拥挤。 准备： 水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。 过程： 1集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小嘴唇裂口了》。 2老师和个别幼儿表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水后，双手拿水杯回座位，防止水洒到地上。 3幼儿分组接 托班教案：圣诞树四 活动目标： 1、喜欢参与装饰圣诞树。 2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。 活动准备： 1、未装饰的松树一棵 2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等 活动过程： 一、欣赏圣诞树 师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。 二、讨论圣诞树 《天线宝宝》中的圣诞树上有什么？ （幼儿自由讨论） 三、装饰圣诞树 “再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。 教师介绍装饰物，说说它们的名称，形状，颜色。并请小朋友装饰圣诞数。 四、分礼物 “圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。” “你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。” 幼儿自由选取礼物，分享礼物。