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初中英语专题 完形填空 完形填空的命题特征: 一、情景意义选择为主,语法选择填空为辅 完形填空着眼于整体理解,要注意上下句的逻辑关系以及整篇文章的情景意义,尤其是在需要填连接性词语时更需要上下文提供的线索。完形填空题中干扰项的干扰,一般与语法结构无太大关系,重在文意干扰。因此,只要把握了文意和具体的语境,通过对词义的辨析,一些错误的干扰项就容易被排除。 二、实词为主,虚词为辅 完形填空的命题是在一句话中的关键词语上做文章。这种词语大多是名词、动词、形容词、副词等实词,当然也不排除能左右文章内容的一些虚词,如介词、连词等。 三、保留提示句、注重首句 首句通常不设选项。这是因为第一句是核心句,是观察全文的窗口,对熟悉语境、确定时态、推测文章大意等起着关键性的作用。 四、逻辑性强,结构严谨,层次分明,注重快速领悟文章主旨 完形填空题的特点在于人为地设置了很多空格,使文章支离破碎、残缺不全,这就造成了理解上的障碍。 需要跳过空格,快速领悟文章主旨。这样才能保证思路连贯,在理解的过程中迅速抓住文章的中心意思。 解答完形填空,我们一般分三步走: 第一步:通读全文,掌握大意 通读全文,掌握大意是做好完形填空的第一步。要不惜时间,通读全文,从整体上把握文章的脉络,把握作者的思维轨迹,猎取重要信息。注意文章的首句,第一句话常是全文表达的精髓所在,一般是点题句,作者一般会在文章一开始开宗明义,向读者显示出这段文字的体裁、形式、涉及的内容和意图。 第二步:瞻前顾后,结合选项,先易后难,各个击破 在理解全文意思的基础上,结合所给选项,联系上下文,注意从上下文语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题提示,以词句的意义为先,再从分析句子结构入手,根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑,对备选项逐一进行分析、比较和筛选,排除干扰项、初步选定答案。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做,一下子不能确定答案的,先跳过这一空格,继续往下做,最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文,随着对短文理解的深入,可以降低试题的难度,提高选择的正确率。 在这个步骤中我们可以采用以下一些技巧寻求题目的正确解答 : 1、通晓上下文意,注意习惯搭配 2、明确文章语境,搞清词语差异 完形填空选项的设置一般均属于同一词类,有的甚至在意义上也非常接近。平时记忆单词时,要在例句中把握其用法并能在考试中结合语境,比较四个选项的细微差别,推敲什么是最佳答案。 3、探究前后逻辑,确定连接词汇 连接词是语篇的纽带, 也是相关语句信息的结合点。 命题人常在这些关节上设置题目, 考查学生能力。 解题时,要仔细分析推理前后的逻辑关系,确定选项。 4、利用语法关联,推理最佳选项 完型填空的考查比较淡化语法,但一个语义连贯的语篇必须通过省略、指代、时间或地点关联等语法 关系来实现。因此,命题人常利用这些关联“制造语境” ,设置考点。考生解题时可利用这些语法关系对句子进行分析、判断并推理出最佳选项。 第三步:要仔细推敲,复校全文 填完空格后,把答案放回短文的空格处,将弥补完整的全文从头至尾读一遍,以确保上下文的顺畅合理。有些答案局部看来很合理,有些句觉得语感搭配很顺口,但是注意从上下文的语言联系来看又充满了矛盾,这时候应该做到局部服从整体,对所选的答案进行及时的修改。填完所有的空格以后,对于短文的含义和结构,已经有了比较清晰的了解,这时候在校对的过程当中,对于一些难以作出最后抉择的这种空格往往比较容易选出正确答案。 1 完形填空测试题 What do you do at the weekend ? Some people like to 1 at home, but others like to go 2 a walk or play football. My friends Jack works hard in a factory during the 3 . At the weekend, he always 4 the same thing. On Saturday he 5 his car and on 6 he goes with his family to a village by car. His uncle and aunt have a farm there. It isn 7 one, but there’ a ’ s always8to do on a farm. The children help with the animals and give them their 9 . Jack and his wife help in the fields . At the end of the da

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