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师德师风自查报告 2020 最新版 在本 段的 学 中，从思想、 德等方面我有了一定的提升，我深深的感到做 一名教 所担 的 任重在大，反思自己的工作， 存有以下不足： 一、 展意 不 。 科学 展 ，第一要 是 展。可我在很 以来，都 在尽 尽 的工作，力求把 上好，把学生管好，不出什么差 就 足了，从根本 缺乏 展意 。学无止境，教亦无止境，当我登 “唐山教育网”，走近教育大 ，才 自己的浅薄。 展，是一个教 成 的命脉。缺失 展，我 便只能 一个名副其 的“教 匠”，干一 子重复 。 二、缺乏 持精神。 持是一种品 ， 木断、水滴石穿，并不是因 力量 大，而是能 持不懈。可我正缺乏 种品 。我做事情 是忽冷忽 ，属于“看了激 ，听了感 ，回去不 ，想起来一 子干几天，放下了 埋怨”的典型。每天 持 做不到， 持写日志做不到?? 都是不求 取的惰性思想在作怪。行 才有收 ， 持才有奇迹，道理最 ，可做起来却很 。 三、工作不 主 。 除了做好本 工作以外，我 学校的 展不 注重，工作缺乏主 性，常常是上完 改完作 就离开了，很少与 、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而 的生活，倒也怡然自得。通 学 科学 展 ，我知道 是一种自私的本位主 思想。 四、工作不 深入。 理想主 思想常占据我的内心，使我 一些不合理的 象深 痛 ， 致我只能“冷眼向阳看世界”。在 学生的教育管理上， 于 一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。 五、缺乏反思精神。 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎 ?与朋友交而不信乎 ? 传不习乎 ?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过持续的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想， 只能是别人思想的跑马场。教学反思，的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。 鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自 己： 1、增强学习，提升素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专 业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。 2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底 ! 3、工作更加积极主动，积极注重学校发展。 4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。 5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生活。