课题4 数据处理.docVIP

数据处理 学习目标 1.结合生活中收集的数据，使学生初步学会填写含有百分数的复式统计表的方法和步骤，进一步认识编制统计表的意义，会根据统计表中的统计情况分析简单的问题。 2.在看统计表的过程中，培养学生进行一些简单分析的能力。 3.在分析统计数据的过程中，对学生进行一些国情教育。 教学准备 教学挂图。 教学过程 1.我们已经初步学会如何填写一个统计表。现在我们一起复习一下填写统计表的方法和步骤。 2.挂图出示例1第一张统计表。师：这是1998年－2000年东山村每年的总收人与村办企业收入的统计表。你能填完整它吗？ 3.挂图出示例1第二张统计表。 请同学们注意观察一下，这张统计表与前一张统计表有什么不同? 在这张统计表中，增加了一栏，这一栏里都是含有百分数的数据。所以，我们今天学习的统计表叫做含有百分数的统计表。（板书课题） 现在我们先计算出有关的数据，把这张统计表填写完整。（教师行间巡视，注意个别辅导） 反馈：填写合计这一行的含百分数的数据时，你是怎样计算呢?是不是把3年的百分数加起来就得到了呢? 分析统计表： 从这张统计表中我们可以获得关于东山村的什么情况? 小结：在这张统计表中，不仅可以看出在1999；年至1997年中每一年的全村总收入是多少，其中村办企业收入是多少，而且还可以看出每年中村办企业收入占全村收入的百分之