卷面分析胡静 (1).docVIP

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  • 2020-10-06 发布于贵州
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(4年2、3)期末调研测试质量分析(数学)学科 学校 年级 参考人数 总分 平均分 优秀率 及格率 仙台小学 4 85 3597.44 79 35.24% 92.94% 分 数 段 99-90 89-80 79-70 69-60 60以下 16 27 17 6 6 试 题 分 析 本次试卷以课程目标为依据,以教材为根本,无偏题怪题,内容全面,知识覆盖面广,考察方式灵活,题目有新颖性,题型多样,题量适中,符合三年级学生的知识水平,既考查学生的基础知识掌握情况,又考查学生运用知识的能力,及数学思考和解决实际问题的能力。加强了数学与生活的联系,达到了《课标》的要求,促进学生素质的整体发展,现将卷面作如下分析: (一)基础知识部分 主要考察学生对本学期的基础知识掌握和应用,综合性大,错误率偏高。如第一、2小题,学生求近似数很多同学都错,部分学生缺少生活知识,缺乏审题能力。第5小题,学生不认真审题,各别学生错误较多。这说明教师在教学这一环节注重不够,学生掌握知识模棱两可,这以后需要改进。 二、位置观察,把位置号写在相应的括号里。学生看图看题马虎、不认真。 计算部分: 计算题少数学生计算不准确,不能准确的直接写出得数,竖式准确。 学 生 现 状 分 析 三、试卷中存在的问题 1、概念的知识和理解差。 2、学生书写格式差,写字不认真,有些卷面不清洁。 3、分析综合能力差,多数

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