三年级第六单元.docxVIP

第六单元《我们的村庄》 第一课时 教学内容 学习《如今家乡山连山》 欣赏《全都认识我》 二、教学目标 1.在听、说、唱的形式中感受家乡和祖国的变化，激发学生热爱家乡、热爱祖国之情。 2.学生通过对相关事物声音的采集、自己的创鳊、乐曲的欣赏，使学生掌握一些相应的节奏和节奏演奏能力。 三、教学重难点 1.学生在演唱歌曲《如今家乡山连山》时，能用清楚的声音唱出连音和断音的区别，断言部分演唱力量适中。 2.日常生活中动事物的声音能用简单的节奏表现或模仿出来。 四、教学准备 钢琴、多媒体 五、教学过程 1.导入： (1)欣赏《黄土高坡》，画图形谱今天老师给大家带来了两首歌曲，先来听听第一首，（多媒体播放《黄土高坡》），听完后请小朋友们拿出准备好的这张纸，请你在纸上根据歌曲的旋律来画一画图形谱。 (2)欣赏《洞庭鱼米乡》画图形谱接下来来听听第二首歌曲，（多媒体播放《洞庭鱼米乡》），请你再来画画这首歌的图形 (3)对比两首歌曲不同的情绪根据你们画得图形谱，你们觉得这两首歌的情绪有什么不同呢？第一首是怎么样的（粗犷、豪放）第二首歌曲呢？（优美、抒情）(4)欣赏两地的不同景色，体会地域的不同，音乐风格也不同,那为什么会有这样的不同呢？下面请小朋友们来看看这些景色（多媒体出示西北的景色），知道这是什么地方吗？因为这首歌唱得是我国大西北的景色因