高职高等数学教案.pdf

湄洲湾职业技术学院 高等数学 （理论）教案 系 部： 基础部 任课教师： 蔡高明 教师职称： 讲师 授课对象： 动漫 142 　　 课程学时： 60 学年学期： 2014——2015 学年第一学期 第 1 次课 学时 2 上课时间 2014.9.25(第四周　星期四) 授课题目 第一章 函数与极限 （章，节） §1 函数 授课类型 理论课√□ 研讨课□ 习题课□ 复习课□ （请打√） 其他□ 教学目的： 1、理解函数的概念，掌握函数定义域、值域的求解方法； 2、掌握函数的表示方法，会求解函数的奇偶性，周期性，单调性。 教学方法、手段： 讲授法，师生互动，板书，课件展示 教学重点、难点： 重点、定义域的求解；函数的几种特性； 难点、定义域的求解；奇偶性的判断。 补 充 教学内容及过程设计 内容和时 间分配 一、新教程序言 为什么要重 数学学习 （5 分 （1）文化基础——数学是一种文化，它的准确性、严格性、应用 钟） 广泛性，是现代社会文明的重要思维特征，是促进社会物质文明和 精神文明的重要力量； （2）开发大脑——数学是思维训练的体操，对于训练和开发我们 的大脑（左脑）有全面的作用； （ 15 （3）知识技术——数学知识是学习自然科学和社会科学的基础， 分钟） 是我们生活和工作的一种能力和技术； - 2 - （4）智慧开发——数学学习的目的是培养人的思维能力，这种能 （ 10 力为人的一生提供持续发展的动力。 分钟） 二、讲授新课 先介绍变量、区间以及领域的概念，然后利用现实生活中的一 个实例（匀速运动），引起学生的兴趣，进一步使学生想了解什么是函 数，好奇心吸引学生们认真听课。顺利引出函数。 （ 10 1、函数的定义（课件展示（或板书）） 分钟） 说明：函数