三年级音乐上教学计划顾晶晶 (1).docVIP

学科教学计划 2018～2019 学年度第 一 学期 南通市北城小学 音乐 学科 三 年级 10-12 班 实施者 顾晶晶 学情 分析 小学三年级的学生喜欢唱歌，通过一、二年级的音乐学习，已有一定的音乐知识积累。但由于学生的基础不同，一小部分同学的唱歌、音乐感受及欣赏能力不符合三年级学生的要求，如三（10）班有些同学唱歌声音是大声的，但歌曲旋律不在调子上；三（12）班的情况是歌曲的节奏不太好，在唱歌时有时会抢拍或慢拍；三（11）班的同学音乐知识掌握的比较好。因此，在教学中鼓励他们初步养成良好的音乐课中活动，培养其音乐感受及欣赏能力；艺术想象力和创造力；乐观的态度与合作能唱歌欣赏能力。 教学 总要 求 1.对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。 2、知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。 3.在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。 4.能用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱，轮唱。 5.能即兴编创同歌曲情绪一致的律动或舞蹈；能以各种音源及不同的音乐表现形式，即兴创编音源故事、音乐游戏并参与表演。 教学 重点 难点 重点： 1.活泼开朗性格的培养，勇于参与音乐集体活动，能与同学们合作，