三5班 音乐教学计划.docVIP

学科教学工作计划 2019～2020 学年度第 一 学期 南通市北城小学 音乐 学科 三 年级 5 班 实施者: 许一波 班级 学情 分析 本学期三年级任教三个班，从整体看，班级的整体水平相差不是特别明显。学生在音准和对歌曲的表现能力方面还可以。三19班是新任教的班级，对学生的音乐基础还不是太了解。三年级学生大部分热爱音乐，喜爱唱歌，但由于学生的不同基础，一小部分学生视唱，识谱，听辨不符合三年级学生的要求。本学期主要对其节奏、演唱技巧、识谱、欣赏等方面进一步训练。 教材 分析 本册教材共八个单元，教材对每一课，每一单元都尽可能地设置有意味的情境，这些内容都是有组织 的联系在一起的，每个单元的内容由感受与鉴赏．音乐表现．音乐创造．音乐与相关文化这几部分组成的。内容丰富形式多样．风格各异，能充分调动学生学习积极性。使学生在听，唱，跳，画，玩的过程中学会自主学习．探究学习．学会创作。音乐表现是学生最易于接受和乐于参与的表现形式，主要引导学生以欢快．活泼的情绪演唱，演唱时主要训练学生演唱技能，采用恰当的呼吸方法，抓住学生的学习兴趣，充分发挥指导学生进行有感情的演唱。感受与鉴赏是音乐教学的重要内容，是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。 教学 总 目标 1.对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在