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预防血吸虫病 教学目标： 1、让学生初步了解血吸虫； 2 、使学生知道什么是血吸虫病； 3 、 让学生认识血吸虫病的危害； 4 、教育学生怎样预防血吸虫病； 5 教育学生维护健康，珍爱生命。 教学重、难点： 1 、血吸虫病的 危害 2、懂得如何预防血吸虫病。 教具和学具： 1、放大的寄生虫生活史挂图； 2 、有关血吸虫病的录像带。 教学 过程： （一）、导入新课 1 、出示挂图 2 、放录像 我们已经学过几种有关寄生虫病的知识 谁能说说记得哪些？寄 生虫病的特点是什么？ （二）、学习新课 1 、板书：血吸虫病。 问：这种病你听说过吗？从名称看，你们认为这种病会和人的哪 部分有关系？ 2 血吸虫病的传播途径和危害 血吸虫病是一种由感染了血吸虫毛蚴的钉螺传染 人、畜的传染 病。血吸虫卵在水里孵出毛蚴，毛蚴钻入钉螺体内 长成尾蚴后又离 开钉螺回到水中。尾蚴接触到人、畜的皮肤后便会迅速进入人、畜体 内，使人、畜感染血吸虫病。人、畜感染后，再通过其含有血吸虫卵的 粪便污染有螺地带水域，造成新的传染性。 3 、血吸虫的种类：血吸虫 病有急性和慢性之分。 4、血吸虫病的危害：急性血吸虫病是人在大量感染尾蚴的情况下 发生的 发病迅猛，可在短期内发展成为晚期或直接进入衰竭状态 导 致死亡。慢性血吸虫病发展较慢，早期对体力有不同程度的影响 进 入晚期后则出现腹水、巨脾、侏儒等症，患者劳动力丧失，甚至造成死 亡。 5 、我国血吸虫病形势严峻 目前，血吸虫病流行于世界74 个国家和地区，估计有 1.9 亿感染 者。据统计，目前，我国有血吸虫病人约 80 多万。目前血吸虫尚未得 到有效控制的地区主要集中在长江流域的湖南、湖北、江西、安徽、江 苏、四川、云南 7 省的 110 个县（市、区），生活在疫区的人口约 6000 万。 重疫区主要是江汉平原、洞庭湖区、鄱阳湖区，沿长江的江（湖、洲）滩 地区，以及四川、云南的部分山区。 6 、荆州市是血吸虫的重疫区之一。 7．党和政府高度重视血吸虫病的防治工作 党和政府一再强调指 出，做好血吸虫病防治工作，关系到人民的身体健康和生命安全，关 系到经济社会发展和社会稳定。各级党委、政府务必从实践“三个代表” 重要思想 坚持立党为公、执政为民的高度，深刻认识到这项工 作的重要性和紧迫性。要加强领导，明确责任；依靠科学 综合治理；发 动群众 联防联控；完善政策，增加投入，确保各项防治措施的落实，确 保有效控制血吸虫病流行目标的实现。 8.血吸虫病的预防 预防血吸虫病的方法和措施 ： ①不在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水。 ②劝 告家长不要在有钉螺的湖水、河塘、水渠里洗衣、洗菜等。 ③接触疫 水后要及时到当地血防部门进行检查和治疗。 这样才能更好地控制 血吸虫病的疫情. 预防血吸虫,人人有责.让我们行动起来,一起消灭血吸虫吧! （八） 小结： 血吸虫病是由血吸虫寄生在人或牛、羊、猪与哺乳动物体内所引 起的一种地方性寄生虫病，其严重危害人民生命健康。让我们一起行 动起来 为重新认识血吸虫病、预防血吸虫病而努力。希望同学们注 意预防血吸虫病，并积极宣传有关血吸虫方面的知识，努力做到维护 健康，珍爱生命。 （九）作业 ： 1、写两条有关血吸虫病的宣传标语。 2、就如何预防和宣传血吸虫病 请你写出自己的行动计划。 如何预防血吸虫病 教学目标： 1、使学生了解什么是血吸虫病，血吸虫病 人们带来的危害。 2 、 初步掌握预防血吸虫病的方法。 教学重、难点： 1、知道寄生虫病的防治方法，了解驱虫药的注意事项。 2 、培养良 好的饮食习惯，形成健康的人格。 教学方法：演示、