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XXX—20XX学年度 学校素质教育实施方案 一、指导思想 为全面贯彻全国教育工作会议精神 , 适应社会和经济的发展对人才的新要求 , 提高我 校学生综合素质 , 使其具备有较强社会适应能力、应变能力和创造能力 ; 树立竞争意识、进 取意识、创新意识、风险意识、效率观念、拼搏精神 ; 有强健的身体和良好的心理素质 , 成 为有理想、有道德、有社会责任感、有高尚的情操、有广博的科学文化知识的一代新人。 在认真总结我校多年的德、智、体、美等实践的基础上 , 特制定出我校素质教育的实施方 案。 二、教育观念及目标 ( 一）教育观念 教育目标从注重掌握专业知识转变到提高学生综合素质上来 ; 教育对象从抓“两头” 学生转变到“为了一切学生”上来 ; 教育内容从理论为主、技能掌握为辅转变到全面实施 素质教育要求上来 ; 教育要求从规范管理一体化转变到注重学生个性、因材施教上来 ; 教育 方法从满堂灌转变到行为引导、激发学生内在动因、发展智力上来。 ( 二）教育目标 学会做人——要求学生求知先学做人 , 先成人后成才 , 以德为先 , 有正确的人生观、价 值观、就业观 , 有高尚的品德和顾全大局的思想 , 有热爱劳动的意识和本领 , 自立、自强, 成 为经得起市场经济考验的人才 ; 学会求知——要求教师不仅教学生知识 , 更教学生求知的本领 ; 要求学生不是被动地 接受 , 更要主动地探求知识 , 培养主动学习的能力 , 在专业实践和技能锻炼中不断汲取新知 识 , 不断学到服务社会的新本领 ; 学会健体——要求学生不仅自觉锻炼身体 , 有强健的体魄 , 更要有乐观、开朗、积极向 上的心理素质和锐意进取、不怕挫折的坚强意志 , 有良好的社会适应性 ; 三、教育的内容及实施途径 （一）思想品德教育 目标: 1、开展“三义三观三德三热爱”教育 , 增强学生的民族自信心和自豪感 , 强化新世纪建设 者的使命感和责任感。 2、开展公民意识教育，增强法制观念，增强学生的自觉学法、守法、护法意识和社会责 任感，培养忠于职守、热爱劳动的品质。 3、开展品德和行为习惯养成教育，培养学生的勤俭节约、艰苦奋斗、不怕挫折、文明礼 貌、诚实守信、尊老爱幼、助人为乐、扶危济困、讲究卫生、遵守秩序的良好品质。 4 、强化行为规范训练，培养文明行为习惯。 主要途径： 1、以思想品德课教学为主渠道，按教学计划对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义 教育，进行世界观、人生观、价值观教育，进行社会公德、职业道德和家庭美德教育，进 行热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党的教育。 2、有计划地开展各项德育教育活动。 （1）进行革命传统教育，在重要的节日、纪念日，开设“国情、校情系列讲座”。 （2）学生工作处认真组织好新生的入学教育和校纪校规的学习工作。 3、通过实施每周三下午劳动活动，强化学生的劳动观念，培养劳动能力、劳动习惯和尊 重他人劳动成果的品质；组织开展公益劳动。 4 、开展美的教育，通过“变废为宝物品交易会”等活动 , 净化校园环境。 （二）人文科学素质培养 目标： 1、培养学生观察事物本质、识别他人的能力，明辨是非、善恶，提高情感智商和审美素 养。 2、锻炼学生协调各种关系的能力，增强对事物触类旁通的应变能力。 3、通过人文知识宣传，开展科普知识讲座，使学生提高人文知识素养。 主要途径： 1、以礼仪美育课教学为主渠道，提高学生的艺术欣赏水平和审美情趣。 目标： 1、改革课程体系和教学方法，发展学生的个性特长，从而培养学生的创新意识和创新能 力。 2、加强实践教学和技能培训环节，激发学生的学习兴趣，增强学生实践动手能力。 主要途径：